家长会发言稿 中一班 2013 2月19日.docVIP

家长会发言稿 2012——2013学年第二学期 尊敬的各位家长： 　　下午好，非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们中一班本学期的首次家长会，在此，请允许我代表班级三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，希望我们共同配合，促进孩子的健康成长。 今天家长会的主要内容：一、汇报上学期班级情况 二、 介绍本学期幼儿园的工作重点以及本班幼儿的发展方向。三、向大家传达在今后的教学中需要家长配合的工作 四、本学期开展的各项活动。 一、汇报上学期班级情况 现在我们班共有孩子 名（男生 名，女生 名）。经过上学期的相处、学习，我们班的孩子都取得了较大的进步！现在孩子能够乐于参加各种活动，动手能力、自理能力也得到了普遍提高。但我们不能忽视的是，孩子们的个体差异比较大，幼儿的语表水平也有待进一步的提高与加强，考虑到班内幼儿的性格查异，兴趣不同，我们将在本学期针对每个孩子自身的特点进行有目的培养，力求使孩子得到更好地发展！在上学期我们还开展了丰富多彩的活动，如向日葵广播站表演活动、礼仪星宝贝晨间接待活动、亲子自制体育玩具、圣诞、元旦亲子活动以及每周星宝贝评比等活动，这些活动为孩子提供了展示、锻炼自己的机会，同时这些活动的成功展开也离不开家长的支持与配合，例如：圣诞节以及新春教室的布置活动，我班王硕涵、朱君豪、王舒淇、王宇萌、谷瑞、胡杨林等家长带来的物品为我们的活动增添了浓厚的气氛，还有好多的家长对我们的活动给与了大力的支持，因为时间的关系在这里我就不一一介绍了，在这我再次的代表我班三位感谢各位家长给予的支持与配合！ 奖状：根据孩子上学期的努力我们设定了以下的奖章：全能星宝贝、文明星宝贝、进餐星宝贝、勤劳星宝贝。其中王宇萌、谷瑞、侯茜文、徐静渝、夏澜菲、朱君豪小朋友被评为“全能星宝贝”；徐郅淏、王舒淇、胡杨林、李丹妮小朋友被评为“文明星宝贝”；杨葆祥、吴薪蕾、朱昱瑾、谢佳诚小朋友被评为“进餐星宝贝”；孙凯、张永正、王硕涵、蒋昊辰小朋友被评为“勤劳星宝贝”。 下面我们来说一说还存在的不足：成长档案是记录孩子成长历程的一种展现，我们为孩子提供了属于孩子自己的成长档案，里面设有童言稚语、快乐生活、心灵沟通、成功的我等专题篇章，请家长留意孩子的点滴，认真的为孩子留下记录，把孩子的美好童年保存、、、这是一笔无法替代的充满意义的财富！另外也请我们的家长每天按时送孩子入园，鼓励孩子积极参加晨锻，这些都是孩子茁壮成长所不可或缺的，对于要求孩子课下完成的练习，也请我们家长给予重视，指导孩子完成，提醒孩子按时上交，方便正常的教育教学活动。 二、 介绍本学期幼儿园的工作重点以及本班幼儿的发展方向。 本学期我们所学的主要内容都会体现在每周的周计划表上。周计划表安排的内容有：语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，除此之外，我们还开设了各室以及区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。 （一）、中班幼儿的年龄特点 1、注意力集中。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。 2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、语言发展。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时也希望我们的家长在日常生活中弄了个狗积极配合，统一要求，鼓励孩子把话说完整，说连贯。 4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。但是由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。 孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力、好奇心较强，对于看到的画面，容易进行模仿，产生攻击性行为。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和