家长会发言稿(改).docVIP

一切为了孩子，为了孩子的一切！ 尊敬的各位老师、家长：下午好！ 我是XX班学生XX的母亲XX。首先感谢XX老师给我这次机会，让我能在这里同老师、家长共同探讨如何教育好孩子这个问题，共同分享孩子的成长过程。如何教育好孩子不仅仅是关系到我的孩子的成长问题，而且关系到许许多多的孩子健康成长的大事，所以我深感责任重大。同时也请各位老师和家长提出宝贵意见。 我的小孩，其实她不是属于那种聪明类型的小孩，她这次考试的成绩也没一科是出类拔萃的，只是成绩均衡，她能取得这样的成绩，主要归功于老师们的谆谆教导和她自身的勤奋努力。 一、下面我说说我对孩子管理的一些心得体会，仅供大家参考。 （一）让孩子专心听课，及时消化老师讲的每一节课的内容　 课堂学习是学习的最主要的关键环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。 让孩子把握住在课堂上专心听讲，学习效率一定会提高。每一节课的东西要及时消化吸收，不要奢望孩子下课后再补救。我自己就有亲身体会，看五遍书都没有专心听一堂课效果好。 　　也许有的家长会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。 首先，听课要培养孩子集中注意力。如何让孩子集中注意力这是关键。集中注意力、专心致志听课才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。 　　其次，坚持让孩子预习。让孩子在预习时把问题找出来带着问题听老师授课。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来却一无所获。我认为原因就是没有把握住要解决的问题，也就是说没有把握住重点！带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。 第三，要让孩子认真做好笔记并勇跃发言。俗话说好记性不如烂笔头，做好笔记，把老师讲的东西记下来，便于复习，对还没弄懂的地方又能抓住重点向老师请教！其实，教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，要让她积极举手发言，参与和老师教学的互动之中，它既能较好的促使孩子专心听课、动脑思维，又能锻炼孩子语言表达能力。同时还能调动孩子学习的兴趣。 　　这中间还有个笑话，在开学不久，由于我这小孩爱回答问题，所以班里的同学给她取了绰号“答题卡”、“问题学生”。 （二）要让孩子养成良好的学习习惯 俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。孩子放学回家后，监督她先是做作业，做完作业预习有关课程，学习任务完成以后才能再看电视或玩其它。时间长了就会成为自然。同时，还要让孩子学会利用时间，每天吃了晚饭，我收拾碗筷，孩子练琴。所以，每天基本上在九点左右就能完成老师布置的作业。 （三）让孩子挤时间阅读课外书籍 孩子喜欢看书，她看了若干的名人传记及中外名著，这让她的理解能力得到了很大的提高，并且在书中也学到了很多知识。 二、而作为家长的我，又做了什么呢。 家长的任务就是启蒙、引导。我的做法是： 1、在她小的时候，我就经常带她去书店、图书馆及阅览室，让她去感受那种读书的氛围。除了工具书及一些有保存价值的书外，我一般不会买书的。不是有“书非借不能读矣”之说吗？所以她也养成了在书店看书的习惯。现在她经常去购书中心或者图书馆，一呆就是一天，经常书店要关门了，被清场出来。回来后，她会给我说，妈妈，我今天又为你节约了多少买书的钱。 2、我会上网去搜索一些励志性的格言、名句及文章张贴在家里（比如“心中有梦想就要一如既往,不能遇到困难说放就放，千锤百炼才能出好钢，饱经风霜才能更坚强）。特别是在她遇到困难时，我会一而再、再而三给她鼓励。我还会在网上下载优秀高考作文朗读、解释给她听，与她分享。 3、早晨起来在她吃早餐时，给她放英语磁带，提高她的英语听力水平。这里我要扯点题外话，记得我们小时候，传媒并不发达，我们却会唱很多歌曲，并且至今也没有忘记。那个年代，我们接收外界的唯一来源就是广播。然而，就是因为广播天天播放、反复的播放，我们才牢记于心的。所以每天早上在她洗刷、吃早餐时，就给她放英语磁带。这样，既节约了时间，也让她像听歌一样，提高英语听力水平。 4、教育孩子，我的理念是成才之前先成人，教育她大爱，培养她鉴别好坏人品的区别，希望她将来成为对社会有用的人。我经常给她看一些爱国电影片，比如：《南京！南京！》、《建国大业》、《四世同堂》等等，在上一个暑假里我让她看《百年血耻》等书籍。我不是让她记住仇恨，我是让她了解历史，历史是一面镜子，警醒她要有忧患意识。同时，告诉她，我们是炎黄子孙，有国才有家，国家强大了，我们才不会被欺负，才不会挨打。反之，只有你努力学习，国家才会越来越强大！我绝不是喊口号，我想，一个连祖国都不爱的人，哪能爱家及爱父母、亲人？反