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家长学校教育工作总结 卢店镇回民学校 2012年6月 家长学校教育工作总结 根据上级文件精神和我校实际，我校在本学期进行了家长课程学习，家长到会人数多，遵守纪律好，参与意识强，作业完成认真，家校沟通效果显著，顺利完成了学习任务。为了在今后的工作中做得更好，特作总结如下： 一、家长到校率高 学校早组织，早发动，召开全体教师会，强调开展好家长课程培训是促进学校工作的重要措施，是新时期学校教育和家庭教育的有效结合点。学校将家长到校率的责任压到每个班主任、每个任课教师，将其作为教师考核的一项指标，确保了家长到校率达到90%以上。不少班级家长到效率达到了100%。 二、教师认真备课，做到“一有三熟” 授课形式灵活多样，对学生家长具有较强的吸引力。 三、演出《家庭教育情景剧》，让家长在观看过程中学习亲子沟通的方法，反思自己的教育行为 通过正反两方面的亲子教育情境，增强亲子沟通、亲子互动的能力。观看《家庭教育情景剧》后，由辅导老师讲解家长与孩子沟通的方法。然后在各班级中由班主任讲授《牵手两代》教材内容，共同研讨亲子教育，学生管理的新路子。 四、家长与学生互动 学生在周五放学前，将自己前段时间的作业本、成长记录、课堂达标成绩、给父母的一封信等放于桌面；由全班学生办一期欢迎家长的室内黑板报，人人签名。家长到教室与班主任、任课教师交流后，给自己的孩子留一封有培训感想和鼓励孩子内容的信。班级交流中，家庭教育出色的家长还作了经验介绍。 总之，由于学校领导高度重视，措施得力，这次家长课程学习非常成功，真正架起了学校与家长沟通的桥梁，对于学生的健康发展，学校教育水平的不断提高都有重要意义。今后，我们将更加努力，争取在以后的工作中做得更好。? 家长学校教育工作总结 卢店镇回民学校 2013年1月 家长学校教育工作总结 　　为全面贯彻落实登封市教育局关于办好家长学校的文件精神，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作，学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结： 　　学校高度重视家长学校工作。本学期在新的领导班子带领下，学期初就召开了班子扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，学校要求工作要做实，要做得有声有色。 　　一、成立新的家长委员会 　　经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会筹备会议，会议讨论通过了卢店镇回民学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任、副主任人选。 　　二、重视抓好家教知识的培训 　　为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。家长学校请来了心理学专家来校为230多名家长作了“关注孩子心理关注学生成长”的报告。会场上，专家结合农村家长的实际，贴近生活，把枯燥的心理学原理通过实例变成浅显易懂的知识，语言幽默、风趣的报告博得了家长们的阵阵掌声。 　　三、积极开展家长的心理健康教育 通过积极开展家长学校的各项活动，促进了学校工作的全面开展，提升了学校的知名度，增强了学校、社会、家庭三结合教育力度，密切了家长与教师的关系，提高了学校教育教学成绩。一切为了孩子，使学校的管理目标与家长的希望达成一致。 外部环境的变化，促进了学校内部的管理。家长们表示，学校发生了巨大变化，校园美了，校园净了，教学成绩提高了，把孩子放在这所学校里念书，我们放心。 家长学校教育工作总结 卢店镇回民学校 2013年6月 家长学校教育工作总结 我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。本学期来，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结 一、组织机构健全 我校有固定的组织机构及人员名单，由校长、教务处、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。学校积极构建三结合教育网络，形成教育合力。（1）定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。（3）请法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。 二、各项制度扎