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第一章 组织行为学概述 Organizational Behavior 第一节 织行为学的基本概念 一、组织行为学含义 研究组织中人的心理和行为的表现及其规律,并根据这些规律去预测、引导和控制人的行为,以实现组织既定目标的科学。 对象:人的心理与行为的规律性 范围:一定组织中的人的心理与行为 目的:解释、预测和控制人的行为 其他学者对组织行为学定义 鲁森斯:组织行为学是对组织中人类行为的解释、预测和管理。 罗宾斯:组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体与以及结构对内部组织的影响,以便应用这些知识来改善组织的有效性。 二、组织行为学的特点 跨学科性 层次性 适应性(权变性) 三、组织行为学研究的核心问题 人与工作、组织、环境的匹配问题 员工激励问题 组织变革问题 四、与组织行为学密切相关的理论 心理学 社会学 人类学 政治学 生理学 五、研究组织行为学对管理者意义 1、有助于识别和诊断组织冰山的潜层的问题 2、知人善任 3、人力资源开发 4、提高管理者的人际技能,改善人际关系 5、做一个有效的和成功的管理者等 六、组织行为学的产生与发展 1、产生:20世纪20年代的“霍桑试验” 2、组织行为学的新发展 组织变革已成为OB研究的首要问题 强调对人力资源的系统开发 研究领域突破传统框架 除强调生产率的传统以外,更加关注工作生活质量 第二节 组织行为学的研究方法 一、主要研究方法 现场研究法。包括现场实验、调查和观察 实验室实验 经验总结法 案例比较分析法 二、研究内容 1、微观组织行为 个体行为 群体行为 2、宏观组织行为 组织结构与组织理论 组织变革 组织文化 技术与工作过程 工作压力 三、OB研究的一般模型 因变量:行为的绩效 生产率(效果、效率)、缺勤率、离职率和工作满意度 自变量 个体层面(个性、价值观、态度、能力、年龄、性别、婚姻状况等) 群体层面 组织层面等 第三节 组织行为学面临的挑战与机遇 一、技术进步的影响 计算机、互联网和电子商务等 技术促使工作性质的变化 工作中技术和人性成份不可分的混在一起 工作不再被那么严格地定义和设计 客户影响到组织内的工作以及用于评价工作的标准 组织结构不再能够完全体现工作场所的特性 二、全球化和劳动力多元化的影响 员工的性别、种族、国籍、教育、经历、家庭、年龄、地理等方面的构成正变得越来越多样化 三、文化差异的影响 1、文化差异的主要表现 如何看待自己 与所处的世界的关系 个人主义与集体主义 时间维度 公共空间和私人空间 2、霍夫斯蒂德(Hofstede)的文化维度 权力距离:员工在多大程度上可以接受老板比他们拥有更多的权力 不确定性规避 个人主义与集体主义 男性主义与女性主义 男性主义的价值观:强调自信、获取金钱或其他物质资料。女性主义的价值观:强调人际关系、责任感、工作与生活的品质。 长期取向 3、汤皮诺 [荷兰]的文化维度 1、普遍主义与个别主义 普遍主义强调常规(美欧);个别主义更关注个体间的关系与信任(亚洲) 2、个人主义与集体主义 3、中性与感性 中性文化中,情绪被很好地控制,不轻易外露;感性文化则相反 4、精确(Specific)与弥漫(Diffuse) 四、“临时性”的影响 稳定的群体被临时的群体所替代,团队包括来自不同部门的成员,成员也在不断变化。 五、员工忠诚度减弱的影响 六、道德规范(伦理)的影响 本章思考题 什么是组织行为?其特点有哪些? 学习组织行为学有何意义? 组织行为的研究方法有哪些? 今天或未来的组织与管理所面临的主要挑战是什么? 社会的文化取向可以用哪些基本维度进行描述? 附:我的期望卡 姓名: 。学号: 。 我的期望: 。1、 。2、 。3、 。4、 。5、 。?规则:上这门课的目的,想从这门课里得到什么。讨论:1、分享来此的目的,这个游戏对以后教学有什么好处?2、还可用在什么地方? * 第一章 概述 * * * * 组织行为学
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