我见犹怜，光华背后的窘迫.docVIP

我见犹怜，光华背后的窘迫 　　摘 要：《包氏父子》是张天翼的短篇小说之一，小说反映的思想在当下社会中极具现实意义。小说中所写的包氏父子和老包的朋友胡大是当下社会教育领域典型人物的缩影。作者借陷入教育中迷失的人、旁观的人来表达对现实的讽刺和批判。笔者主要从这点出发来进行论述。 　　关键词：《包氏父子》；教育；现实意义 　　中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2014）01-0000-01 　　张天翼是左翼作家之一，他的作品极具社会讽刺和现实意义。学界对于《包氏父子》的研究大多是从分析老包入手，分析国民劣根性入手。笔者认为，张天翼在小说中塑造的老包形象的确具有国民愚昧性，他的教育理念以现代视角观之，是极其错误的。但与此同时，笔者认为，老包当时的教育思想在现在社会仍有存在，小说中塑造的小包以及胡大等人物，也有当今社会人物的身影。 　　一、教育中的学生 　　在教育体制中，主体是学生。而区分学生品质的东西，笔者认为，除学习成绩外，最重要的是对父母、对老师、对陌生人、对社会的态度。而《包氏父子》中作者却给我们呈现了一个学生典型――小包。 　　他学习成绩不好，六门功课，五个丁，一个乙，而得乙的科目却是体育。他三次留级，而最后一次却以和富家子弟郭纯一块儿留级为荣。当父亲责问他为什么继续留级的时候，他大声地喉道，“什么留过两次级！他要留！他高兴留