第一讲间隔问题..docVIP

第一讲 间隔问题（一） 知识要点：1、要解决植树的问题，我们首先弄清四个概念：总长度（植树路线总长）、棵距（相邻两棵树之间的距离）、棵数（植树的总棵数）、段数 2、灵活运用数量关系：总长度= 棵距×段数 或 段数=总长度÷棵距 ①两端都植树时，棵数=段数+1 3、在不封闭的路线上棵数与段数的关系： ②一端植树时，棵数=段数 ③两端都不植树时，棵数=段数-1 探究一：两端都植树的应用 例1：植树节到了，师生们在一段长100米的路的一边每隔5米种一棵树，如果两端都各种了一棵树，一共能种多少棵树。 分析：这是一道在不封闭的路线上的植树问题，为理解题意，我们假设这条路长20米，然后画线段图来分析路的长度与树的棵数之间的关系： 从图中可以看出：每隔5米种1棵，20米的路上一共种了5棵。但20米里面只有4个5米呀，为什么能种5棵呢？原因是我们首先要在这条路的顶端种上一棵，然后每隔5米再种一棵。因此两端都种的话，种的棵数比分的段数多1。所以如果总长度换成100米，道理是一样的。 解：（1）一共可以分多少段？ 100÷5=20（段）……即20个间隔 （2）一共可以种多少棵树？ 20+1=21（棵） 答： 例2：国庆节在学校的走廊里从一端到另一端每隔2米放一盆花，共放了80盆花。这条走道共长多少米？ 分析：这是一段不封闭的路线，放的盆数比段数多1。段数=盆数-1.。知道了段数，那总长度就容易求了。总长度=盆距×段数。 解：（1）一共有多少段？（即多少个间隔数） 80-1=79（段） （2）这条走道共长多少米？ 2×79=158（米） 答： 例3：校庆了，要在校门口的一条长20米的直跑道的两侧插上10面彩旗，两端都插。每两面彩旗之间的距离应该是多少米？ 分析：本题也是一条不封闭的路线植树问题。一面彩旗相当于一棵树，两侧共插10面彩旗，那么一侧插了10÷2=5（面），所以跑道被分成了5-1=4（段），根据“棵距=总长度÷段数”来求每两面彩旗之间的距离。 解：（1）一侧插多少面彩旗？ 10÷2=5（面） （2）一侧被分成了多少段？ 5-1=4（段） （3）每面彩旗之间的距离应是多少米？ 20÷4=5（米） 答： 课后练习： 在一条长200米的小路一侧栽树，每隔4米栽一棵，如果两头都栽，一共能栽多少棵？ 小虎家的旁边有一条长120米的小路，小虎一家想在路的两旁每隔4米种一棵树，如果两头都栽，一共能栽多少棵树、 小朋友们植树，先植一棵树后，以后每隔3米植一棵，已经植了9棵，第一棵和每九棵相距多少米？ 公路的两侧插了一些路标，从起点到终点一共有160块，每两块之间都相距10米，这条公路长多少米？ 5、一条马路长72米，在路的一旁从头到尾栽上9棵大柏树。每两棵柏树之间的距离应是多少米？ 学校要在长90米的直跑道的两旁等距离地插12面彩旗，如果两端都插，那么每两面彩旗之间的距离应是多少米？ 间隔问题（二） 探究二：一端植树及两端都不植树的应用 知识要点：在这一节课中我们研究的是在不封闭路线上植树问题的另两种情形。解决此问题时，我们仍要紧紧抓住“总长度=棵树×段数”这样的等量关系，根据问题灵活地进行解答。其中的段数要根据两头是否栽树而定：如果只一头栽树，则段数=棵数；如果两头都不栽，则段数=棵数+1。另外像“爬楼梯”、“时钟敲响”等问题也可以用植树的思考方法来解决。 例1：学校有一条长80米的走道，计划在道路的一旁栽树，每隔4米栽一棵。 （1）如果只有一端栽树，那么一共需要准备多少棵树苗？ （2）如果两端都不栽树，那么一共需要准备多少棵树苗？ 分析：（1）为方便用线段图来理解题意，我们假设这条路长20米。 从上图中可以看出：如果只有一端栽树，那么栽的棵数与分的段数相等（棵数=段数），所以我们只要求出分的段数也就求得了栽的棵数。数量关系是：段数=总长度÷棵距 （2）如果两端都不种，那么从下图可以看出： 栽的棵数比分的段数少1，即棵数=段数-1 解：（1）80÷4=20（棵） 答： （2）80÷4－1=19（棵） 答： 例2：一条公路的一边每隔10米栽了一棵梧桐树，起点和终点是广告牌没有栽，一共栽了56棵，这条公路长多少米？ 分析：这是一段不封闭的路线，数量关系是：总长度=棵距×段数，棵距是10米，因为两端都不栽树，所