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解决问题的策略（一）苏教版数学四年级上册新安小学 乔凯例1：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树共多少棵？每行7棵3行桃树按果树的种类整理条件杏树8行每行6棵梨树4行每行5棵例1：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树共多少棵？根据问题选择并整理条件3行每行7棵桃树 梨树4行每行5棵列表整理每行7棵3行桃树3行每行7棵桃树杏树8行每行6棵 梨树4行每行5棵梨树4行每行5棵根据问题列表整理所需要条件，能凸显题目中条件和问题之间的联系桃树和梨树共多少棵？每行7棵3行桃树3行每行7棵桃树杏树8行每行6棵 梨树4行每行5棵梨树4行每行5棵例1：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。例1：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树共多少棵？7×3=21（棵）4×5=20（棵）21+20=41（棵）答：苹果树和梨树一共有41棵。检验：把求出的问题作为已知条件，把其中任一个条件看成问题，求出来。想一想：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？先列表整理…… 8 行 杏 树每行 6 棵梨 树 4 行每行 5 棵 树 行每行 棵 树 行每行 棵86杏梨458×6=48（棵）4×5=20（棵）48-20=28（棵）答：杏树比梨树多28棵。例1：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树共多少棵？想一想：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？解决问题一般要经历哪些步骤？理解题意分析数量关系列示计算检验反思智慧城堡加油！五年级每班42人。三年级每班45人。四年级每班48人。练一练1.春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。（先整理题中的条件，再解答）（1）三年级和四年级一共有多少人？（2）四年级比五年级少多少人？三年级3个班每班45人 四年级2个班每班48人3×45=135（人）2×48=96（人）135+96=231（人）答：三年级和四年级一共有231人。2.江老师买2件长袖衬衫一共用去270元，买3件短袖衬衫一共用去180元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？长袖衬衫2件一共270元 短袖衬衫3件一共180元 270÷ 2=135（元）180÷ 3=60（元）135-60=75（元）答：一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵75元。本课小结我们用了什么策略来解决数学问题？解决问题一般需要经历哪些步骤？练习九食堂买了45袋大米和40袋面粉。50千克25千克（1）买的大米和面粉一共有多少千克？（2）买的大米比面粉多多少千克？大米45袋每袋50千克 面粉40袋每袋25千克 45× 50=2250（千克） 40× 25=1000（千克） 2250+1000=3250（千克）答：买的大米和面粉一共有3250千克。大米45袋每袋50千克 面粉40袋每袋25千克 45× 50=2250（千克）40× 25=1000（千克） 2250-1000=1250（千克）答：买的大米比面粉多1250千克。2.同学们采集树种。三年级4个 班，每班采集了20千克：四年级有3个班，每班采集了28千克。三年级比四年级少采集多少千克？（先解答，再检验）三年级4个班每班采集20千克3个班每班采集28千克 四年级3×45=135（人）2×48=96（人）135+96=231（人）答：三年级和四年级一共有231人。