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www.QYXK.net中学数学网 收集整理 阅读并指出错误 * * 分 式 分式概念 分式方程 分式基本性质 分式乘除法法则 分式加减法法则 分式方程的解法 分式方程的应用 知识结构图 1.下列各代数式中,哪些是分式? 技能训练 2.下列各式中不正确的变形是( ) (A) = (B) = (C) = (D) = 3.化简 ,并说明化简的根据是什么? 4.求x=2时,分式 的值是多少? 例1.使分式 有意义的条件是什么? 使分式 的值为零的条件是什么? 例2.计算: (2) ; (3) ; (4) . (1) ; 例4 某锅炉房有煤a吨,原计划每天烧煤m吨经过技术革新后,每天节约烧煤n吨,其中nm,则这批煤比原计划多烧多少天? 例3 先化简,再求值 中 例5、解方程: 配套练习: 例6、某工程要求限期完成,甲队独做正好按期完成,乙队独做则要误期3天,现甲、乙两队合做2天后,余下的工程由乙队独做,正好按期完成,问该工程限期多少天? 例7、正在修建的西塔(西宁~塔尔寺)高速公路上,有一段工程,若甲、乙两个工程队单独完成,甲工程队比乙工程队少用10天;若甲、乙两队合作,12天可以完成.若没甲单独完成这项工程需要x天.则根据题意,可列方程为_______________- 例8、2004年12月28日,我国第一条城际铁路一合宁铁路(合肥至南京)正式开工建设.建成后,合肥至南京的铁路运行里程将由目前的312 km缩短至154 km,设计时速是现行时速的2.5倍,旅客列车运行时间将因此缩短约3.13小时,求合宁铁路的设计时速. 例9、就要毕业了,几位要好的同学准备中考后结伴到某地游玩,预计共需费用1200元,后来又有2名同学参加进来,但总费用不变,于是每人可少分摊30元,试求原计划结伴游玩的人数. 1.上述计算过程中,从哪一步开始出现了错误? 2.从(2)到(3)是否正确? 3.写出正确解答。 (1) (2) (3) (4) 1、拓展与思考 有一道题“先化简,再求值: ,其中。”小玲做题时把“x=-3”错抄成了“x=3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事? 若 =___ 已知: 若x+y=4,xy=3,求 的值. 若关于x的方程 有增根, 则m的值等于( ) A.-3 B.-2 C.-1 D.3 没有实数解 有实数解 (阅读理解题)阅读下面的解题过程,然后解题: 题目:已知 求x+y+z的值 解:设 =k, 仿照上述方法解答下列问题: 已知:
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