八年级数学下册第16章《分式》综合水平测试４人教版.docVIP

八年级数学下册第16章《分式》综合水平试 1. 下列各组代数式都不是分式的是（　　） A．，B．，（x+y） C．，D．－， 2. （滨州）若分式的值为，则的值为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．或 3. （漳州）下列运算正确的是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 4. 如果把分式中的x和y都扩大倍，那么分式的值（　　） Ａ．不变　　　　Ｂ．扩大倍 Ｃ．扩大倍　　Ｄ．缩小倍 5. （临沂）若的值为，则的值为（　　） （A）1 （B）-1 （C）- （D） 6. （乐山）计算+的结果是（ ） （A） （B） （C）1 （D）-1 7. （辽宁旅顺口）已知两个分式：，，其中，则A与B 的关系是（　　）　　 A、相等　　　　　B、互为倒数　　　　C、互为相反数　　　　D、A大于B 8. （天津）已知，则的值等于（ ）（A）6 （B）－6 （C） （D） 9. （安徽）方程的根是（ ）A．-3 B .0 C.2 D.3 10. Ａ、Ｂ两地相距m千米，某人从Ａ地到Ｂ地，以每小时x千米的速度步行前往，返回时改乘汽车，每小时比步行多行80千米，结果所用的时间是去时的，则可列方程为（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 银原子的直径为0.0003微米，用科学记数表示为____________微米. （孝感）若代数式的值为零，则x的取值应为_______________. （江苏中考题）不改变分式的值，使它的分子、分母的最高次项的系数都是正数，则__________. 14. （呼和浩特）如果，那么_________. （荷泽）已知：，则_____________. （潍坊）已知是方程的一个解，则的值是　　　　． ．对于公式（f2≠f），若已知f，f2，则f1=________． 观察下列各等式：，，， 根据你发现的规律，计算：　　　　　（为正整数）． 有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点，甲：分式的值不可能为0；乙：分式有意义时x的取值范围是x≠±1；丙：当x=-2时，分式的值为1，请你写出满足上述全部特点的一个分式___________． 如果记y==f（x），并且f（1）表示当x=1时y的值，即f（1）==；f（）表示当x=时y的值，即f（）=，那么f（1）+f（2）+f（）+f（3）+f（）+……+f（n）+f（）=_______（结果用含n的代数式表示，n为正整数）． 三、解答题（耐心计算，仔细观察，表露你萌动的智慧！每小题8分，共40分） 21. （山西）课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当x=3，5-2，7+时，求代数式÷的值．小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体过程． 22. 已知关于x的方程解为正数，求m的取值范围. 23. （西宁）阅读下列题目的计算过程： （A） （B） （C） （D） （1）上述计算过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号_____； （2）错误的原因：________________； （3）本题目正确的结论为_____________________. 24. 已知下面一列等式.（1）请你从左边这些等式的结构特征写出它的一般性等式： 1×1－ ×－ ×－； ×－；…… （2）验证一下你写出的等式是否成立. （3）利用等式计算： . 25. （长沙）在社会主义新农村建设中，某乡镇决定对一段公路进行改造．已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成；如果由乙工程队先单独做10天，那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成． （1）求乙工程队单独完成这项工程所需的天数； （2）求两队合做完成这项工程所需的天数． 四、解答题（合情推理，准确表述，展示你聪灵的气质！每小题10分，共20分） 26. 某班13位同学参加每周一次的卫生大扫除，按学校的卫生要求需要完成总面积为80m2的三个项目的任务，三个项目的面积比例和每人每分钟完成各项目的工作量如下图所示: 从上述统计图中可知:每人每分钟能擦课桌椅_________m2；擦玻璃，擦课桌椅，扫地拖地的面积分别是______ m2，________ m2，___________ m2； 如果每人每分钟擦玻璃的面积是m2，那么关于的函数关系式是____________ 他们一起完成扫地和拖地的任务后，把这13人分成两组，一组去擦玻璃，一组去擦课桌椅.如