八年级数学第17章 反比例函数复习练习题（二）（无答案）人教版.docVIP

八年级（下）第17章《反比例函数》复习练习 一、选择题 1．在反比例函数的图象的每一条曲线上，的增大而增大，则的值可以是（ ）A． B．0 C．1 D．2 2．一个直角三角形的两直角边长分别为，其面积为2，则与之间的关系用图象表示大致为（ ） 3．已知点M (－2，3 )在双曲线上，则下列各点一定在该双曲线上的是( )A.(3，-2 ) B.(-2，-3 ) C.(2，3 ) D.(3，2)4．反比例函数的图象经过点，则该反比例函数图象在（ ） A．第一、三象限 B．第二、四象限 C．第二、三象限 D．第一、二象限 ．在同一平面直角坐标系中，反比例函数与一次函数交于两点，O为坐标原点，则的面积为（ ） A．2 B．6 C．10 D．8 ．在同一平面直角坐标系中，反比例函数与一次函数交于两点，O为坐标原点，则的面积为（ ） A．2 B．6 C．10 D．8 ．若，点M（，）在反比例函数的图象上，则反比例函数的解析式为A． B． C． D． ． ) B ( )是反比例函数 图像上的两点 若0 则与 之间的关系是（ ） A 0 B 0 C 0 D 0 8．的图像在（ ）A 第一二象限 B 第三 四象限 C 第一三象限 D 第二三象限 9．0时，函数y=kx+k与y=在同一坐标系中的图像大致是（　　　） 10．函数y= ,当x0时，y随x的增大而减小，则满足上述条件的正整数m有（ ）A. 0个 B。1个 C。2个 D。3个 二、填空题 1． 已知点A是反比例函数图象上的一点．若垂直于轴，垂足为，则的面积 ． 2．若A(x1，y1)，B(x2，y2)是双曲线上的两点，且x1x20，则y1 y2（填“”“=”“”）． ．若梯形的下底长为，上底长为下底长的，高为，面积为60，则与的函数关系是____________．（不考虑的取值范围）．如图，已知点C为反比例函数上的一点，过点C向坐标轴引垂线，垂足分别为A、B，那么四边形AOBC的面积为 ．．如图，已知一次函数的图象与反比例函数的图象在第一象限相交于点，与轴相交于点轴于点，的面积为1，则的长为 （保留根号）． 6．如图，若正方形OABC的顶点B和正方形ADEF的顶点E都在函数 （）的图象上，则点E的坐标是（ ， ）. 7．如图，P是反比例函数图象上的一点，由P分别向x轴和y轴引垂线，阴影部分面积为3，则k= 。 7.反比例函数y=与一次函数y=kx+b的图象交于A（3，2）和B（－2，n）两点，则此反比例函数与一次函数的解析式分别是________________________________________。 8． 反比例函数 的图象经过点（2，1），则的值是 图象两支分别在第 象限．． 已知一次函数与反比例函数，其中一次函数的图象经过点P(，5)． (1)试确定反比例函数的表达式； (2)若点Q是上述一次函数与反比例函数图象在第三象限的交点，求点Q的坐标．．的图象与反比例函数（为常数，）的图象有一个交点的横坐标是2．（1）求两个函数图象的交点坐标；（2）若点，是反比例函数图象上的两点，且，试比较的大小． 3．心理学家研究发现，一般情况下，一节课40分钟中，学生的注意力随教师讲课的变化而 变化．开始上课时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的 稳定状态，随后学生的注意力开始分散．经过实验分析可知，学生的注意力指标数随时间 （分钟）的变化规律如下图所示（其中AB、BC分别为线段，CD为双曲线的一部分）： （1）开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较，何时学生的注意力更集中？ （2）一道数学竞赛题，需要讲19分钟，为了效果较好，要求学生的注意力指标数最低达到36，那么经过适当安排，老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目？ 4．（度）是车速（km/h）的反比例函数，求之间的关系式，并计算当车速为100km/h时视野的度数． 5．的图象经过点A(－1，3)，一次函数y＝kx＋b的图象经过点A和点C(0，4），且与反比例函数的图象相交于另一点B． (1)求这两个函数的解析式；(2)求点B的坐标． 6. 为了预防流感，某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒．已知药物释放过程中，室内每立方米