第三单元学案..docVIP

Unit3 The Million Pound Bank Note 主备人: 雷晓梅 赵博利 审核人：高一英语全体组员 Period 1. Reading words 预习案 Teaching goals 教学目标 1. .掌握重点词汇和短语及用法 bet, make a bet, permit, go ahead, by accident, stare, spot, fault, account for. 通过做练习，进一步学习单词和短语在语境及高考中的运用。 3.全力投入，反复记忆，发挥合作及探究精神。 1. scene- scenery- view- sight 四个词的区别（伴读p38） 2. bring up____________________________________ take up ____________________________________ make up______________________________（伴读p39） bring back ____________________ bring in_______________________ bring about____________________ 3. permit （伴读p40）(31期2版) 4. go的短语（伴读p40）(31期2版) go ahead__________________________ 5. stare , glance, gaze, glare的区别（伴读p40-41） 6. spot（伴读p41）(31期2版) 7.fault, mistake, error的区别（伴读p41） 8.account for , on account of（伴读p42）(31期2版) 9.penny 词性________意___________penniless________________ 10.wonder词性________意__________ wander词性________意__________ 11. go in for____________ go all out_______________ 随着时间的推移，翻译1._As_____________________________________ 2._With___________________________________ 12.by accident=___________________反义词组_________________________ 13.patience词性________意__________ patient词性1.________意__________词性2.________意__________ 14.believe v.---adj.__________否定adj. ___________n._______________ 15.dessert词性________意__________ desert词性1.________意__________ 词性2.________意_________ 探究案 你的困惑？ 训练案 伴读reading的单词训练P38-42_ Period2. Reading Teaching goals 教学目标 通过对马克吐温及其作品的讨论引发学生学习兴趣。 引导学生通过戏剧情节的发展，理解，感受戏剧语言。 我参与，我学习，我快乐。 预习案 Task1. 1.见课本P17warming up的表格 2.Suppose a rich person gives you a million pound bank-note, what will you do with it? Give the reasons. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Task2. 1. Skimming Characters （人物）： Henry Adams: __________________________________ “Roderick” and “Oliver”: _______