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例1、 设U=R,A={ x│x-3 2}, 求C A. * * * * * * 第一课时 教学内容:全集、补集 教学目的:1、掌握全集、补集的性质 2、培养学生的逻辑思维和化归能力 教学重点:1、全集、补集的概念及性质运用 2、准确地求补集 3、形数结合的正确使用 教学课时:1课时 电教器材:多媒体电脑 全集与补集 一、知识回顾: 1、交集与并集的定义及记号 3、若A B,则A∪B=B,A∩B=A 2、A∩A=A ;A∩ = ;A∩B=B∩A 设 U = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 } A = {1 , 3 , 5 , 7 } B = { 2 , 4 , 6 , 8 } 则 A U B =_____ 用 Venn 图表示的关系是________ U A B U 设 U 是一个集合,A是U的子集,则由U中所有不属于A的元素组成的集合,叫做U中子集A的补集。U 称为全集 记为 1、若A={x|1x2} , B={x|x0} , 求 C R A ,C R B , CBA. 2、 P14 1、2、3、4、5 1、已知A={x|2x+40},B={x|-1x 3}, 求 A∩B,A∪B, CRA ,CRB (CRA)∪(CRB), (CRA)∩(CRB)
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