世纪金榜2017版高考生物一轮总复习 实验答题模板系列 8.pptVIP

推断结论 3.M果蝇的基 因型为___ M果蝇出现的原因是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离 2.M果蝇的基 因型为___ M果蝇出现的原因是亲本果蝇发生了基因突变 1.M果蝇的基 因型为___ M果蝇出现的原因是环境改变引起表现型变化，但基因型未改变 第二步 关键信息 答题模板 XRY XrY XrO 推断结论 无子代产生 M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交、第二步推断结论3、性染色体组成为XO的果蝇是不育的 子代全为___眼果蝇 M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交、第二步推断结论2 子代出现___眼雌果蝇 M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交、第二步推断结论1 第三步 关键信息 答题模板 红 白 【解析】(1)正常果蝇体细胞中有8条染色体，为二倍体生物，在减数第一次分裂中期的细胞中染色体组数为2；在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数目为8条。 (2)P：　　　XrXrY　　　 ×　　　XRY 　　　　　　　　　　　　↓ 配子：Xr　XrXr　XrY　Y　　　　XR　　Y F1中红眼果蝇XRXr(红雌)　XRXrXr(死亡)　XRXrY(红雌) 【模板套用】抓准信息，快速判断 实验原则正确 探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响；5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的缓冲液 第一步 推断结论 关键信息 答题模板 唾液中含有_____ _______，能够催化淀粉水解→实验材料选择合适 分别加入质量分数 为1%的淀粉液1 mL； 各试管中分别加入 适当浓度的唾液稀 释液1 mL 第二步 推断结论 关键信息 答题模板 唾液 淀粉酶 用斐林试剂可以检测还 原糖，条件是_________ →因变量的检测方法不 合理 取出各试管， 分别加入_____ _________， 摇匀 温度为无关变量，唾液 淀粉酶的最适温度为 37℃，70℃会导致唾液 淀粉酶_________→无 关变量控制不合理 将5支试管放入70℃恒温水浴中 第三步 推断结论 关键信息 答题模板 变性失活 斐林 试剂2 mL 水浴加热 【解析】实验方案评价见【模板套用】。 答案：(1)③更正：将5支试管放入37℃恒温水浴中，保温时间相同且适宜。理由：唾液淀粉酶的最适温度为37℃，在70℃时，由于高温使酶失去活性，干扰了pH对人唾液淀粉酶活性的影响 (2)④更正：取出各试管，分别加入斐林试剂2 mL，摇匀，将这些试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中，加热2 min左右。理由：斐林试剂应在热水浴中参与反应 3.(完善实验步骤类)(2014·福建高考)氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2，[H]可参与暗反应，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。 (1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的____________。 (2)CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组)，在特定条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢总量。 实验结果：B组A组，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有________作用。 为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响 及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为________________________和___________________。 (3)产氢会导致莱茵衣藻生长不良，请从光合作用物质转化的角度分析其原因________________________。 (4)在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢的原因是____________________________，因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。 【模板套用】抓准信息，快速判断 实验目的1：探究_____ 对莱茵衣藻产氢的影响。 实验目的2：探究_____ 对莱茵衣藻产氢的影响。 实验目的3：探究CCCP和 缺硫对莱茵衣藻产氢影 响的_________ 为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系 第一步 推断结论 关键信息 答题模板 CCCP 缺硫 相互关系 应利用不同种类的培养液培养莱茵衣藻 探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组)培养莱茵衣藻 第二步 推断结论 关键信息 答题模板 _______________________ 第四步 自变量为有无_____ _____ 第一步推断结论实验目的3 自变量为有无___ 第一步推断结论实验目的2 自变量为有无_____ 第一步推断结论实验目的1 第三步 推断结论 关键信息 答题模板 CCCP 硫 CCCP 和硫 本题未考查因变量的检测 【解析】本题考查光合作用光反应和暗反应的过程和场所，以探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影