八年级科学下册：第2章第2节 氧气和氧化课件（第三课时）（浙教版）.pptVIP

你对火的认识？ 板书：六、燃烧： * * * * * * * 第三课时 　燃烧、灭火与火灾自救 思考 燃烧一定发光发热，发光发热一定是燃烧吗? 1、 可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 （1）、燃烧一定发光发热 （2）、但发光发热不一定是燃烧 2、爆炸 可燃物在有限的空间里面急速的燃烧，产生大量的热量 化学变化：鞭炮 物理变化：高压锅爆炸、氢气爆炸等 爆炸都是化学变化吗？ 板书 森林中的枯枝落叶长期堆积后，为什么有时会自己燃烧起来？ 燃烧需要什么条件呢？ 燃烧需要哪些条件？ 需要可燃物？ 需要助燃物（氧气）？ 要达到一定的温度？ …… 你的猜测是： 探究实验 ②有充足的氧气 同时满足 板书：3、燃烧的条件： ① 可燃物温度要达到着火点 着火点：可燃物着火时所需的最低温度。 700-750 558 260 320-370 250-330 250 240 40 着火点℃ 无烟煤 酒精 硫 木炭 木材 汽油 红磷 白磷 物质 板书：4、自燃： 由于缓慢氧化产生的热量被积累后，温度升高达到该可燃物的着火点时，在氧气充足的情况下，不经点火就自发燃烧起来的现象。 氧化反应 （放热） 燃烧 缓慢氧化 剧烈、发光 有限空间 无限空间 燃烧 爆炸 达到着火点 自燃 说说燃烧和缓慢氧化的异同点。 缓慢、不发光 板书：七、灭火原理： ①隔绝空气 ②把可燃物的温度降低到着火点以下 酒精灯用灯帽灭火 用水中灭火 厨房里锅着火用盖子灭火 方法 隔绝空气 隔绝空气,降低温度 隔绝空气 思考：水是否在任何情况下都能用来灭火？油库、电器或电线燃烧着火时，应如何灭火？ 灭火方法： 覆盖灭火 二氧化碳灭火器 水 隔绝空气 降低温度 用简易酸碱式灭火器灭火 趣味实验 结 论： 二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大，因此常用于灭火 其他消防安全标志： 课堂练习 a.物质然绕应具备三个条件，香港教材中称之为“火三角”，请在三角形的三个定点的括号中分别填写三个燃烧的条件： *