八年级语文下册第四单元单元练习4人教版.docVIP

第4单元·能力测试 一、文言文阅读 （一）默写。 1．春蚕到死丝方尽，__________________。______________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） 2．_______________，禅房花木深。_____________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） 3．东篱把酒黄昏后，_____________。莫道不消魂，___________，___________。（李清照《醉花阴》） （二）阅读下面文言文，完成1～3题。 枭①逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。” 【注释】①枭（xiāo），猫头鹰。 1．选文的体裁应是___________。 2．解释加粗的字。 （1）子：_____________（2）安：_______________ （3）恶：_____________（4）更：_______________ 3．这则选文告诉我们什么道理？ ________________________________________________________ 二、现代文阅读 （一） ? 阅读下面文字，完成1～4题。 这是一个真实的故事，它发生在1909年。 盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街。街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。 春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学，惟独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。 她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换洗衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该洗换一下了！”可是第二天，第三天，小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。 “她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？”老师自语道。于是，老师到服装店给小姑娘挑选了一件新的春装，那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙！小女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净，头发也梳理得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。 爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢？！”饭后，妈妈立刻开始刷洗发黑的地板，爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手，几天后，昔日破旧肮脏的小院面貌一新。［小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。］盖茨街的居民们似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。 一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生，建设家园，深受感动。在他的呼吁下，几个月之后，有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。 小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化，不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹①告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。 谁能想到，出现这个奇迹②的原因，仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢！ 1．如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的题目，应为：_______。 2．文中画横线的两个“奇迹”各指的是什么内容？用自己的话简要回答。 ________________________________________________________ 3．请用简洁的话概括选文的主旨。 ________________________________________________________ 4．如果没有老师送给小姑娘蓝裙子这件事，盖茨街是否会发生变化？谈谈你的看法及其理由。 ________________________________________________________ ? （二） ? 阅读下面文字，完成1～5题。 ①住校的女儿要放暑假了，被褥要拿回家拆洗。运输的任务当然归我这个做父亲的了。 ②女儿上午听期末考试讲评，十一点以后才能结束。到校后，我便在学校里随便走走消磨时光。 ③坐了一会儿，只见一位和我差不多年龄的男子匆匆走来。他的白头发比我还多，身体也比我发福。手里提着一个包，也比我的好不了多少。包里似乎没有其他东西，只有一个瓶口露在外面。我想和我一样，瓶里装的是他喝的饮料一不过