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高校工会思想政治教育功能优化探究 　　摘 要：高校工会是高校党委联系广大教职工的桥梁和纽带，是一所共产主义学校。研究和做好教职工思想政治工作，是高校工会的核心职能。应充分利用高校工会开展思想政治教育的独特优势，从管理指导、活动运作、成员互教、保障支持四个方面优化高校工会思想政治教育功能。 　　关键词：高校工会；思想政治教育；功能 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2014）01-0000-02 　　思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。加强和改进高校工会思想政治教育工作，是全面贯彻党的教育方针、提高高校教职工思想政治素质、确保高校坚持社会主义办学方向的现实需要。作为校内群众组织，高校工会有责任、有义务积极创造条件，为推进学校的思想政治工作而积极作为。 　　一、思想政治教育是高校工会的核心职能 　　高校教职工对大学生的思想行为有直接影响，他们的思想政治素质和道德情操对大学生的健康成长具有重要的示范引导作用，因此，高校工会应在教育教职工提高技术业务和科学文化素质的同时，切实把加强教职工思想政治工作摆到更加突出的位置。《中华人民共和国工会法》第一章第七条明确指出：“工会动员和组织职工积极参加经济建设，努力完成生产任务和工作任务。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。”当前高校工会思想政治教育的内容应重点包括四个方面：（一）政治理论教育。开展马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系教育，学习实践科学发展观。加强理想信念教育，增强教职工对中国特色社会主义的认同和信心。加强中国梦的宣传教育，凝聚起实现中国梦的精神力量。（二）职业道德教育。深入贯彻落实《高等学校教职工职业道德规范》，建立健全师德建设长效机制，激发教职工树立崇高的职业理想，严守教育教学纪律和学术规范，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。（三）法律规章教育。加强《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教职工法》和有关教育行政法规以及校规校纪的宣传教育，引导教职工遵守法律、法规。（四）形势政策教育。宣讲中央和上级党委的决策部署和学校中心工作，加强正面引导，帮助教职工准确了解国情、正确把握形势，做好解疑释惑、增进共识工作。 　　二、高校工会具有开展思想政治教育的独特优势 　　1.高校工会的组织构成有利于充分发挥教职工主体性。高校工会是高校教职工自愿结合的群众组织，具有广泛的民主性和群众性。自愿参加表明了高校教职工参加工会的目标具有相同的方面，从而能以较高的热情和主动性参与到工会活动中。与学校行政职能部门相比，工会思想政治教育不是靠行政手段和纪律约束来开展，在形式上可以不拘一格；在方法上可以多种多样，只要有利于思想政治教育工作的开展；在工作格局和程序上可以灵活调控，只要符合教职工群众的愿望，内容可多可少，时间可长可短。 　　2.高校工会的职能有利于提高思想政治教育的实效性。根据《中华人民共和国工会法》的第五、六、七条，结合高校实际，高校工会具有四项主要职能：（1）维护教职工合法权益。（2）参与学校的民主决策、民主管理和民主监督。（3）动员和组织教职工参加建设学校，完成工作任务。（4）教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质。这四项职能相互联系、相互促进。通过前三项职能的实践能有效的实现第四项教育职能。高校工会往往从关心教职工的切身利益出发，维护教职工的民主权利、实际利益，如聘任、职称、住房等，能有效将解决思想问题与解决实际问题相结合，往往能获得良好的教育效果。 　　3.高校工会的阵地有利于保证思想政治教育的持续性。思想政治教育不能一蹴而就，需要长期的教育熏陶和感染，是持续教育的过程。各高校工会积极创建了一批“教工活动中心”、“教职工之家”、“俱乐部”、“兴趣协会”等阵地，并依托这些阵地开展各种主题活动，如举办专业培训讲座，组织文体竞赛等，通过这些活动，丰富了教职工的生活，加强了教职工之间的交流，有利于增强教师对学校的归属感和认同感。同时，这些阵地是学校了解教职工思想状况的重要而真实的窗口，学校可以更准确地把握教职工的思想动态，从而提高教职工思想政治教育工作的针对性和时效性。 　　三、制约高校工会思想政治教育功能发挥的问题 　　1.对工会教育功能重视不够。随着我国政治体制改革的推进，高校民主政治制度日益完善，高校教职工的民主意识进一步增强，在此种形势下，高校工会工作的参与、维护、建设这三项职能进一步得到发挥，与之相比，工会的教育功能在理论研究，制度建设和实施方法等方面都显得有些滞后。在高校教职工思想政治教育格局中，学校更加注重的是党政机构的思想政治教育功能，忽视了对工会思想政治教育功能资源的挖掘。 　　2.工会管理出现行