起飞的地方.docVIP

我的向导——老师 老师，是一个神圣的职业，他们是我们人生道路上的向导，从小学起，我心中的老师，不是和蔼可亲的慈母形象，就是严肃可畏的严父形象。 可是，当我第一次上地理课是，李老师一下改变了我心中的老师形象。 那天是初一开学的第二 天，刚上完语文课，同学们就谈论起下节地理课的代课老师，真是各抒己见，众说纷纭， 可老师的出场的大出我们的意料之外；他穿着一件黄色的体恤，可以说很“酷”的那种，曲卷的头发略染了点黄色咋一看，像个波斯人。 大家一看到这情景，不由捧腹大笑。可老师也并非为此而生气。相反，他滑稽的将书往桌上一扔，便怪腔怪调的做起了自我介绍；‘俺是那个藏民，今年的地理，就由俺给你们传，传的不好，你们也不要见怪。 听他这么一说，大家更是笑的前俯后仰。可是，在教学方面，他却一点不含糊，而且，他幽默的教学方法使我们受益匪浅，所以那时，除了体育课外，同学们都爱上他的课。 虽然他是地理老师，可他酷爱运动，他是个闲不住的人，一但没有他的课，我们便常常看到他穿着他那件很“酷”T恤在打篮球或踢足球。事而争执起来，主裁的他看见了便向他们跑去，跑得样子很可笑，像一只大鸟。这一下，争执的双方就一笑了之了。 人们常说，幽默是一种艺术，而李老师就是一位幽默艺术家，我为我能有这样一位人生路上的向导而欢呼。 起飞的地方 高中，我梦想起飞地地方，说实话我有很多梦想，我梦想我成为军人，成为科技工作者，成为商人，五彩斑斓的梦想充实着我的生活，可以说我以梦想而生。 而这梦想在高中起飞，在大学实现。我总把这梦想的实现过程看成是一架飞机飞向广阔蓝天的过程——进入跑道——滑行——起飞。 为了实现梦想，我付出了很多：早晨从6：00起床，紧紧张张洗刷完毕，就开始背英语，来到学校要保持高度的警觉，害怕漏听老师传授的知识。下午，就有一大堆作业和习题等你去做，晚上，你也不能闲着，作业和习题永远是作不完 ，因为这样，学习有了一点成绩，可也正因为有了这点成绩，我怕，我怕别人会超过我，所以，我会更加努力。 这就是我从初一到现在1275天中的每一天，这些天中每天像在打仗，每天像生活在没有硝烟的战场上，有时我问自己为什么要这样，这值么？有时我想给自己放一两天假，因为我烦，我烦那永远做不完的习题，我烦课堂上那鸦雀无声的情境。我想找一个安静的地方整理一下我的思绪，想想我在干什么。 有是我想，为什么人类把自己送入学校花十到十五年时间学习从而适应自己创造的社会? 最后，我对自己说；“生活就是战场上的战士，对于一个战士，在战场上只有两条路，一是倒下也就是死亡，失败，另一条是经过战斗而得到胜利。也许有第三条路，那就是逃走就像我想为自己放假，可这与死亡又有什么区别。” 经过一番自问自答，我明白了付出之后总会有回报，所以，我又开始了紧张的生活，我要在高中努力。因为这里就是我理想起飞的地方。像一架飞机起飞一样；进入跑道——滑行——起飞。滑行的越好，飞的越高。 绿色橄榄叶 阳光洒在哪一片片绿色的橄榄叶上，静静地、轻轻地那么平静。我坐在不远处的藤椅上默默地注视着这一切，生怕会打破这平静，可是我的思绪把我带到了六十年前去了。 六十年前，当我还是一个小伙子的时候，我拥有一个幸福的家庭，有一个爱我的妻子，我们生活的虽然清贫，但过得很安逸自在。可血气方刚的我却向往着更好地生活，也就是由于这，我参军了（我是德国人），而且加入了帝国青年卫队。我刚参军不久，战争爆发了。德国这个本来富有理性的国家在一夜之间发了狂，它像只老虎，把仇视的目光投向了弱小的邻国：波兰被占领了，法国被攻陷了……，德国军队势不可挡，整个欧洲都被占领。当时德国军队中我们青年卫队是出了名的战地魔王，我也因此感到骄傲。这也许就是我当时所向往得吧！ 我们东征西战，不觉离家已有三年了，胜利使我淡忘的家庭，淡忘了我的白蒂噢娜和她的橄榄树。 1944年6月6日我永远忘不了那一天，天空阴云密布，电闪雷鸣，狂风大作，风雨交加，真有一种天塌地陷之感。我们奉命到卡昂阻止美军，在那里我军有八个团的兵力，此时我才明白过来，盟军选择这样富有挑战性的天气在诺曼底登陆是前所未有的，一场在二战史上写下浓墨重彩一笔的诺曼底登陆战打响了。战斗进行的异常激烈，阻击战中美军根本就不是我们的对手，被打得无还手之力。可德国空军力量太弱，我们被登盟军的飞机整的够惨，我们被迫后撤。 战况急转直下，我们失去了往日的骄横跋扈，最终我们被包围在B市里。盟军的轰炸和补给的不足使三万多德军死在了包围圈内，尸横遍野，臭气熏天，令人作恶。士气低落，我开始明白了这不是我想得到的，也不愿见到的。 一天，我正在战壕中射击，不知道从哪来的子弹击穿了我右肺叶，顿时灼热的疼痛传遍了全身，我瘫到在战壕中，我看到坦克从战壕上逾过，轰隆声震的战