财务管理系统报告2374132.docVIP

1.课程设计目的 （1）培养综合运用所学知识独立完成课题的能力。 （2）更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念，程序设计思想和方法。 （3）提高对工作认真负责、一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基本素质。 （4）培养勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 （5）培养从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 （6）对掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面表达能力进行考核。 2.课程设计题目描述和要求 财务管理系统在每个公司都很重要，并通过使用财务管理系统，公司的管理者可以随时掌握公司的收支状况，同时可以通过财务管理系统对公司的经营状况分析，对公司的经营投资的决策提供财务方面的相关资料。该财务系统中主要功能分为：系统管理、帐套系统管理、凭证管理和记账管理。 （1）系统管理 ①建立和修改账套：建立帐套信息，记录有关帐套的基本信息，确定帐套主管，删除帐套，修改帐套信息。 ②结转上年数据：将上年的数据汇总到下一年的会计科目里。 ③权限及用户：用户管理，用户的增加，用户的修改，用户的删除，权限管理，增删改权限，给用户增删改权限。 （2）帐套系统管理 ①会计期间：设置会计期间，修改会计期间。 ②会计科目：设置会计科目级别（设置完成后不能修改），增加会计科目（选择是否部门核算、员工核算、往来关系核算），修改会计科目，删除会计科目。 ③期初余额管理：录入余额管理，修改余额管理，试算平衡，借方余额要和贷方余额相等。 ④部门档案：增加部门档案，修改部门档案，删除部门档案。 ⑤职员档案：增加职员档案，修改职员档案，删除职员档案。 ⑥客户档案：增加客户档案，修改客户档案，删除客户档案。 ⑦供应商档案：增加供应商档案，修改供应商档案，删除供应商档案。 （3）凭证管理： ①生成凭证编号：编号原则，年+月+编号（四位），例如，2011070001。 ②选择科目编号：提供模糊查询功能以及根据编号录入，判断该科目是否选择部门核算、员工来往核算，如，选择提示输入部门、员工、客户或供应商。 ③借贷平衡：在添加凭证或修改凭证最后提交时需要试算借贷平衡，若借贷双方不平衡就需要提示，不能进行凭证的保存。 ④修改凭证：修改凭证的前提是还没有审核凭证。 ⑤冲销凭证：对以前做过的凭证进行冲销。 ⑥删除凭证：删除凭证的前提是还没有审核凭证。 ⑦凭证审核：自己不能审核自己的凭证，但可以在凭证中添加审核人的信息。 （4）记账管理 ①记账备份：记账前要备份，以便保存记账前数据。 ②记账检查：检查上月是否结账，未结账不能记账，检查本月凭证是否审核，审核过才能记账。 3.课程设计报告内容 3.1 需求分析 每个公司都有财务工作，随着公司业务不断扩大，公司对财务工作的要求越来越高，手工完成工作已经不能满足要求了，所以出现了各种各样的财务软件。本财务管理系统和一般的财务软件不同之处就是该系统是基于B/S架构的，只要财务人员和公司管理人员能访问Web服务器，就可以用IE使用相应的财务软件进行工作。 图3-1 系统功能结构图 我负责完成财务管理系统中的 账套管理下的会计年度管理中的新增会计年度信息（KJND_ADD.aspx）, 财务管理/会计年度管理页面（KJND_VIEW.aspx）, 账套管理下的期初科目余额管理中的新增期初科目余额（QCKMYE_ADD.aspx） 3.2 数据库设计 表3-1 会计科目表 列名 数据类型 长度 说明 会计年度 nvarchar 4 主键 科目编码 nvarchar 20 主键 科目名称 nvarchar 20 上级科目编码 nvarchar 20 类别 nvarchar 1 科目方向 nvarchar 2 科目级别 Int 是否明细 nvarchar 1 是否现金核算 nvarchar 1 是否部门核算 nvarchar 1 是否员工核算 nvarchar 1 是否往来户核算 nvarchar 1 停用标记 nvarchar 1 是否已经使用 nvarchar 1 表3-2 会计科目级别表 列名 数据类型 长度 说明 科目级别 Int 长度 Int 表3-3 会计期间表 列名 数据类型 长度 说明 机构代码 nvarchar 3 主键 会计年度 nvarchar 4 主键 会计期间编号 nv