中小学教师交流工作意见　.docVIP

中小学教师交流工作意见 为进一一步加强教师队伍建设，优化化教育资源配置，激励中小学学教师有序流动，促进义务教教育优质均衡协调发展，办好好人民满意教育，结合我区师师资队伍现状，现就全区教师师交流工作提出以下意见。 一、指导思想 深入贯彻落实实科学发展观，深化教育人事事制度改革，强化区域统筹管管理，充分发挥骨干教师示范范和引领作用，建立科学的用用人机制，全面提高教师整体体素质，促进全区义务教育优优质均衡发展。 二、工作原原则 教师交流坚持“立足长长远、统筹兼顾、相对稳定、、合理流动、师资均衡、资源源共享”的原则，实行个人申申请与组织安排相结合，个人人发展与教育均衡相统一，促促进教师交流与保持队伍稳定定相协调。 1、立足长远、、统筹兼顾。尊重教师主体地地位，促进教师的专业发展，，充分发挥骨干教师引领作用用，整体提升全区教师队伍水水平和教育教学质量。 2、、相对稳定、合理流动。遵循循教育规律和教师成长规律，，有序推进城乡、校际教师合合理流动。 三、相关政策 交流范围： 全区义务教育阶段中小学。 交流对象： 全区义务教育阶阶段中小学校女45周岁及以以下、男50周岁及以下正式式在编专任教师。 1、符合合上述年龄的教师要主动报名名参与交流。如因患癌症、精精神病等重大疾病、女教师怀怀孕、哺乳期等特殊情况的，，可由教师申请，经学校审核核后上报区教育局备案，暂不不参与交流。 2、需申报高高一级教