陕西省西工大附中2010届高三理综第一次高考摸拟考试 新人教版.docVIP

陕西省西工大附中2010届高三一模 理科综合 相关数据：H-1、C-12、O-16、N-14 第I卷（选择题，共126分） 一、选择题(本小题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意) 1．在细胞中，基因表达的过程不需要： A．脱氧核苷酸 B．核糖核酸 C．氨基酸 D．核糖核苷酸 2.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片 平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列 叙述错误的是： A．装置内增加的氧气来自于水 B．光照强度为a时，光合作用停止 C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 3.右图曲线a,b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。 下列分析错误的是： A. 曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B. 依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好 C. 对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D. 种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈 4．下图是腺细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述不合理的是 A．在某些情况下，靶细胞也可作为分泌细胞 B．分泌物通过体液只能传送至靶细胞 C．若用于人体的血糖调节，则分泌细胞可能是胰岛细胞 D．体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化 5．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是 A．可能出现三倍体细胞 B．多倍体细胞形成的比例常达100% C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 6．植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中不正确的是： A．外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高 B．如果植物缺乏赤霉素或生长素可能是基因突变使有关酶不能合成造成的 C．生长素一般是由植物从土壤中，通过主动运输的方式吸收获得的 D．通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果 7．设表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是 A. 46g NO2气体中含有的分子数一定为 B. 1mol（碳正离子）中含有电子数为10 C. 1mol铜与足量硫蒸气反应，转移电子数为2 D.1mol Mg与足量O2或N2反应生成MgO或Mg3N2，均失去2个电子 8．某无色透明溶液能与铝粉反应放出H2，则此溶液中一定能大量共存的离子组为 A．OH-、Na+、K+、MnO4- B．H+、Cl-、Ba2+、NO3- C．K+、Cl-、Na+、SO42- D．NH4+、Mg2+、Cl-、HCO3- 9． HPE是合成除草剂的重要中间体，其结构简式如下图所示。下列有关HPE的说法正确的是 A．HPE不能跟浓溴水反应 B．1molHPE最多可以和2mol NaOH反应 C．HPE在核磁共振氢谱中有６个峰 D．HPE分子中有2个手性碳原子 10．化学用语是学习化学的重要工具。下列用来表示物质变化的化学用语中，错误的是 A．钢铁腐蚀时可能发生的正极反应：2H2O + O2 + 4e- = 4OH- B．表示H2燃烧热的热化学方程式：2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）；△H=-483.6kJ/mol C．纯碱水解的离子方程式：CO32- + H2O HCO3- + OH- D．Ca(HCO3)2溶液中加入过量澄清石灰水：Ca2++HCO3－+OH－=CaCO3↓+H2O 11．下列实验操作，正确的是 　　A．中和滴定时，用标准液润洗滴定管，用待测液润洗锥形瓶，并滴入l mL指示剂 B．配制物质的量浓度溶液时，将称量好的溶质溶于盛有适量水的烧杯中，溶解后立即倾入容量瓶中，继续进行洗涤和定容 C．制取Fe(OH)2时，吸取NaOH溶液的胶头滴管的末端应插入FeSO4溶液中，再缓缓将NaOH溶液挤出 D．溴乙烷和烧碱溶液共热后，将硝酸银溶液滴入水解液中，即可见到淡黄色沉淀 12．气体X可能含有Cl2、HBr、CO2中的一种或几种，已知X通入AgNO3溶液时产生淡黄色沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸；若将X通入澄清的石灰水中，却不见沉淀产生．对于气体X的成分，下列说法正确的是 A．一定含有HBr，可能含有CO2　　　　　 B．一定不含CO2 C．一定不含Cl2和CO2　　　　　　　　　 D．可能含有CO