《据组织设计与招聘培训》试卷五.docxVIP

组织设计与招聘培训试卷五一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。1、随着环境的变化和组织自身的发展，组织运行中会出现各种各样的矛盾和问题，及时发现和解决这些问题就需要监督机构的有效运行，其遵循的是A．统一指挥原则B．合理幅度原则C．分工协作原则D．执行与监督机构分设原则2、职能制的组织结构采用专业分工的管理者代替直线制的全能管理者，按专业分工设立职能部门，那么职能制结构的缺点是A．易形成多头领导B．管理简单粗放C．适应性差D．管理成本高3、多元化企业，将经营职能赋予受总公司控制的、具有独立法人地位的生产经营单位的子公司，总公司只保留最重要的那部分经营职能的职能设计方案是A．直线型经营方式B．混乱型经营方式C．集中型经营方式D．分散型经营方式4、扁平结构是指管理层次少而管理幅度大的结构。当一个企业从高耸结构转变为扁平结构时，管理费用与信息交流阻碍的变化是A．前者增加，后者阻力变大B．前者减少，后者阻力变小C．前者增加，后者阻力变小D．前者减少，后者阻力变大5、在企业纵向结构设计中，管理者拥有的提供咨询、建议的权力，强制协商的权力和共同决定的权力的是A．参谋职权B．直线职权C．职能职权D．直线-职能职权6、职位分析问卷法是1972年由麦考密克提出的一种适用性很强的工作分析方法，是问卷法的一种高效率的应用方式，其优点在于A．对每一种工作都能够根据既定维度给予分数，并可在不同的工作间进行对比B．设计成本低廉，并且不影响员工的正常工作C．设计成本低廉，对于每一种工作都可以进行分析D．能够在最短时间内从大量员工获得做需要的信息7、公司在制定中长期招聘计划时， 要求专家根据企业中长期发展战略综合分析政治、经济、社会和技术环境的变化，并提出自己的结论。该方法是A．工作日志法B．单元预测法C．定量分析法D．德尔菲法8、当出现职位空缺时，人力资源部门要在组织内部公告所出现的职位空缺，然后依据各空缺岗位所需的管理能力和工作技能在组织内部进行选拔，那么内部招聘的工具有A．职位公告B．内部提升C．内部调动D．工作轮换9、心理测试是通过一系列科学的方法将人的某些心理特征数量化，以此衡量个体心理素质水平、个体行为和个体心理差异的一种心理学测量方法。在心理测试发展成为选拔评价员工的工具之后，国内外常用的测试种类有 A．艺术测试、人格测试B．能力测试、表演测试C． 性格测试、艺术测试D．能力测试、人格测试10、培训的效果如何还取决于员工的主观意愿。按照员工能力和态度可分成四种类型，处于第一区的员工的培训重点是A．使他们尽快地适应岗位的要求B．解决问题的关键是矫正他们的工作态度C．积极考虑他们的职业发展问题，帮助他们快速成长D．要求员工在有限的时间内达到岗位要求，否则转岗或辞退11、培训课程设计主要包括的步骤为A．确定培训课程目标-收集信息和资料-设计培训教材-安排课程内容-评价课程设计效果B．确定培训课程目标-收集信息和资料-安排课程内容-设计培训教材-评价课程设计效果C．确定培训课程需求-收集信息和资料-设计培训教材-安排课程内容-评价课程设计效果D．确定培训课程目标-收集信息和资料-设计培训教材-安排课程内容-培训效果评估12、企业内部培训师所掌握的培训方法可能比较单一，为了弥补这些缺点，就需要对培训师进行专门的培训，优秀的内部培训者应该具备的能力有A．分析判断能力、组织能力B．分析判断能力、决策能力C．决策能力、组织能力D．授课能力、决策能力13、 包括“反应和既定活动”、“学习”、“在工作中的应用”、“工作业绩结果”、“投资回报率”五个层次指标的培训评估层级模型是A．考夫曼的五级评估方法B．菲利浦斯的五级投资回报率模型C．柯克帕特里克的四级评估模型D．CIRO模型14、将员工随机分为两组，实验组参加培训，对照组不参加培训。在培训前不进行评估，培训后分别评估两组的绩效，对照组与实验组的绩效差异即为培训的效果。这种培训评估方案是A．一次性评估方案B．对比小组的前后评估方案C．单一小组的多重评估方案D．对比小组的一次性评估方案15、随着内外经营环境的变化，传统的组织结构受到了诸多挑战，由此出现了一系列综合性的或具有创新性质的组织结构形式，包括A．多维立体型、网络型组织B．多维立体型、事业部制C．事业部制、矩阵制组织D．网络型组织、矩阵制组织二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分。16、古典组织设计理论中指导企业组织设计实践的主要观点有A．组织是一个无形整体B．组织是一个分工体系C．组织是一种权责分配的体系D．组织是一个层级管理体系E．组织是一个协调的体系17、授权的好处来