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《服装企业VI设计与卖场POP》教学大纲 课程名称：服装企业VI设计与卖场POP 课程代码： 总 学 时：102课时 适用专业：装潢设计专业 开课单位：艺术设计学院 广告装潢教研室 第一部分 一、讲课内容 第一章 VI设计的基本和知识 第一节 第二节 第三节 第四节 第二章 VI设计的构成要素第一节 第二节 第三节 第章 第一节 第二节 第三节 二、实践内容 1、 按照第一章VI的历史中所提及的知识内容，收集尽可能多的相关图片资料 2、 收集一套较成熟的VI调研方面的内容 3、 按照第二章VI的构成要素中所提及的知识内容，收集尽可能多的相关优秀图片资料，用来丰富自己的设计资料库。 4、 找到合适自己的VI课题，试着做些基本的元素及其延展（标志及基本延展）。 5、 完成一套企业形象系统设计，形象设计手册一套，大于A4纸，彩色打印。 6、 调研报告一份，项目策划书一份（在本课程的第二阶段完成），加方案构思过程，A4纸彩色打印。 第二部分 一、讲课内容 第一章 手绘POP基础 第一节 第二节第三节第二章 白底海报基础第一节 第二节第三节第章 POP各种绘制法的技巧训练 二、实践内容 去进行市场拍摄，了解各种POP样式。 练习书上现有的POP样式，做基本的掌握。 试着自己设计3-4款POP样式。 教学大纲说明书 一、课程的性质与任务 中国进行改革开放后，全球经济一体化日趋明显 ，国际市场与国内市场的界限已逐渐模糊。特别是我国正加快迈向WTO大门的步伐 ，中国融入全球经济圈的趋势不可逆转。我国企业面对的市场竞争更加激烈，企业提高市场竞争力已时不我待。谁能抓住机遇提高竞争力，谁就能在千帆竞发的竞争中力争上游，否则，就会被竞争对手远远地抛在后面。实施企业形象策划，提高企业综合竞争力，既是我国企业自身发展的需要，也是企业面对和参与全球化竞争的必然需求。该课程是 难点：了解VI的种类、熟悉掌握VI的设计原则、严格执行VI的设计流程。 第二章 VI设计的构成要素 重点：VI的基本系统设计、VI的应用系统设计、VI的手册制作、VI的具体实施。 难点：如何进行标志设计以及标志设计如何进行基本延展、标志及其辅助色、辅助图形如何应用等等。 第章  重点：企业背景调研、企业竞争环境调查、企业品牌定位、企业品牌目标与理念、企业VI设计服务项目等。 难点：如何进行企业背景调研分析、如何与同类企业进行对比分析、企业品牌的理念如何制定、企业的相关服务如何跟进等调查。 五、实践要求 1、本课程学生要进行实地社会市场调查。 2、学会从市场调查的数据中提取有用信息。 3、学会设计制作一整套VI视觉手册。 第二部分 第一章 手绘POP基础 重点：手绘POP概念、手绘POP分类、手绘POP工具的应用 难点：手绘POP工具的应用和掌握第二章 白底海报基础 重点：白底海报结构分析、白底海报绘制步骤、白底海报书写原则、白底海报常用版式 难点：白底海报POP的各部分结构及元素之间怎样搭配。 第章 重点：POP各种绘制法的技巧训练。 难点：各种技巧的相互穿插、组合应用。 四、实践要求 1、本课程学生要进行实地社会市场调查。 2、学会从市场调查的数据中提取有用信息。 3、学会设计一系列POP的组合、POP展板的设计。 六、学时分配建议 讲课学时 实践学时 小计 第一章 VI设计的基本理论 6 6 第二章 VI设计的构成要素 6 20 26 第三章 30 40 第章《高等学校艺术设计规划教材?VI设计》 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认