济宁财校.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于北京
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团结勤奋育桃李 求实创新谱华章 济宁市财政学校 济宁市财政学校,是一所面向全省招生的集全日制普通高职、“三·二连读大专”、 普通中专、职工中专和成人专、本科函授、干部培训等多种办学形式于一体的财经类国家级重点中等专业学校。学校占地90亩,校舍建筑面积5万余平方米,现有教职工117人,其中专兼职教师81人,高级讲师52人。开设金融保险、财税、会计电算化、计算机及其应用、电子商务等专业。现全日制在校生2300人。学校先后被财政部、省职教办、省人事厅、省财政厅授予“全国财政教育先进单位”、“省级文明单位”、“省级教学示范校”、“职工教育先进单位”、“全省财政系统教育先进单位”等荣誉称号。 根据省财政厅和市财政局关于干部培训基地规划的要求,我校承担着本市的市、县、乡三级财政干部的培训工作。先后被省财政厅批准为“全省财政系统干训基地”,被市财政局批准为“全市财政系统干训基地”、“济宁市财政干部培训中心” 、“济宁市税务干部培训中心”。多年来,学校坚持正确的办学方向,科学的规划、创新的思路,使学校走上了持续、快速、健康发展之路,教学、科研、学科建设、学生管理、内部管理体制改革等各项工作取得了突破性进展。 一、创新办学理念,是学校取得长足发展的关键 目前,中等职业学校既面临着生存的挑战,也孕育着发展的机遇,如何在激烈的市场竞争中谋求一席之地,使学校得以持续健康发展,是摆在我们面前的一个十分迫切的问题。在全面分析、反复论证的基础上,我们提出了“争创名牌学校、打造精品专业、培育特色人才”的办学宗旨和把“一切为了学生,为了学生一切”的办学理念,确立了以创建全国名校为目标,以加快发展为主题,以优化运行机制,全面提升质量为目的,广聚合力,与时俱进,全面实施“育人成才”系统工程,确立了为社会培养复合型财经类人才的指导思想。明确提出了适应市场经济规律,突出职业教育特点,实施以常规教育为主线,以继续教育和干部培训教育为两翼的三线齐头并进模式。努力构建教书育人、管理育人、服务育人的全方位办学体系,营造有利于学生身心健康和学生发展的良好氛围。 面对当前职业教育发展的大好形势,新一届领导班子审时度势,认真学习领会全国职教工作会议精神,抢抓机遇,与山东科技大学、西安交通大学等高校联合办学已取得实质性进展,与爱普生等企业达成“定单式”培养方案,进一步拓宽了办学渠道,为学校的发展提供了新的平台。 二、深化内部体制改革,为加快发展增加新的动力源 在不断深化教学改革的同时,2006年再次进行了内部管理体制改革,并取得了良好效果。在人事和机构改革中,按照精简效能、减少领导职数和有利于工作的原则,精减了机构设置和行政人员,充实和加强了教学科研力量。推行了校内聘任制,打破了干部工人界限,淡化了身份,强化了岗位,大胆起用了年轻有为的干部,破除了干部职务终身制,建立了能上能下的用人机制和一整套的人事管理制度。在分配制度改革中,依据“按劳分配、优劳优酬、兼顾公平”的原则,适当拉开了档次并教学一线倾斜,调动了广大教师和职工的工作积极性。 学校注重加强各级领导班子建设,建立起了一支年富力强、素质较高、创新意识强、经验丰富、能够担当重任的管理干部队伍。制定了一套完整的思想政治教育、队伍管理等方面的规章制度,党建和思想政治工作扎实有效。各项改革的成功焕发了学校前所未有的活力,调动了教职工的工作积极性和创造性,提高了学校的整体管理水平,形成了干事创业的良好氛围和充满活力的工作机制,为实现学校的跨越式发展提供了不竭的动力源泉。 三、加强师资队伍建设,人才培养质量的根本保证 学校坚持“以人为本”、“人才资源是第一资源”的理念,加强师资队伍建设规划,积极实施“人才战略”,按照“充实数量、提高素质、优化结构、稳定骨干、造就名师”的思路和原则,采取多种途径和有力措施加强师资队伍建设。 一是着力营造良好的成才环境,积极改善教师的知识结构和教学科研条件。选送教师到中央财大、上海财大、江西财大、中南财大等名牌学校去学习进修,鼓励教师在职攻读研究生和第二学位,极大地改善了教师的知识结构,全校81名专兼职教师的学历本科达标率100%。鼓励支持教师参加学术研讨、校本培训,为每一个教研组配备教学用微机,并为每位专职教师订阅一份专业杂志。 二是认真抓好中青年教师的使用、培养和管理,支持中青年教师脱颖而出。通过多种方式,实行政策倾斜,加强对中青年教师的培养,专业教研室每年组织教师到山推、鲁抗等大企业考察调研,鼓励广大教师特别是中青年教师考取会计师、税务师、注册会计师、注册税务师等证书。目前,我校具有30名“双师型”教师。 三是不断创新激励机制和约束机制,建立起合理、灵活、有效的用人机制。学校注重科研兴校,建立健全了相应的运行管理激励机制,制定了《济宁市财政学校科研成果奖励细则》、《济宁市财政学校学科带头人选拔

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