四层电梯的PL自动控制.pptVIP

* 课程设计性质与目的 课程基本要求 课程基本信息 课程设计题目要求 设计步骤 调试步骤 计划安排 课程设计报告格式要求 考核办法 一、课程设计性质与目的 课程设计的性质 课程设计的目的 ●是自动化专业学生在理论课的学习之后，应完成的一个重要的实践性教学环节。 ●达到熟练使用可编程控制器来实现简单控制系统的控制要求，熟练地进行系统外围电路设计、接线、编程、下载、调试等工作； ●培养独立解决实际问题和从事科学研究的初步能力； ●为将来从事电气控制方面的设计、维护等工作打下良好的基础； ●在毕业前获得完整的电气工程实践训练； 第2周-第3周 完成控制系统的硬件电路设计 第4周-第7周 完成控制系统的软件设计和系统调试 第8周 撰写报告与答辩 二、时间安排 ● 1．掌握可编程控制器硬件电路的设计方法。 ● 2．熟练使用小型可编程控制器的编程软件，掌握可编程控制器软件程序的设计思路和梯形图的设计方法。 ● 3．掌握可编程控制器程序的应用系统的调试、监控、运行方法。 ● 4．通过课程设计熟练掌握资料的查询（图书、网络），将电气控制与PLC课程所获知识在工程设计工作中综合地加以应用，使理论知识和实践结合起来。 三、课程设计的基本要求 （1）电梯停于某一层，当有高一层呼叫信号时，电梯上升到呼叫层停止。