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四季青小学德育导师职责 总体要求： 德育导师是受导学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。是以受导学生的朋友、顾问、参谋、智囊以及指导者的身份与学生相处的，努力使受导学生形成“有事找导师人人都是德育工作者导师对受导学生本人及其家长有清晰的了解，包括家庭结构（单亲、重组更要作为重点）导师至少每2周与受导学生谈心辅导一次，并记录辅导内容；受导学生每周一次向导师汇报生活学习情况；必要时可随时汇报和咨询。每月至少一次电话联系每学期至少一次家访。 四季青小学德育导师工作记载卡 2011年 月—— 2011年 月 导师姓名 受导学生 班级 受导学生基本情况记录 定时谈心记录 时间 地点 交流主题 简要记录 随感 时间 地点 交流主题 简要记录 随感 突发事件处理记录： 电话联系、家访情况记录 时间 交流主题 简要记录 随感 导师工作小结：