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- 2016-12-21 发布于重庆
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第二课 第二框自信是成功的基石 研学案 学号 姓名
【学习目标】
1.知识与能力:理解自信与自负、自卑的区别,以及它们与成功之间的关系,提高辨别自负、自卑和自信的能力。
2.过程与方法:自主学习和小组合作,走出自信的误区,不自负,不自卑。
3.情感态度价值观:积极参与,形成积极向上、自信的生活态度。
【教学重点难点】重点:自信者的哪些心理品质有助于成功。
难点:1.自负、自卑与失败之间的必然联系。2.自信和成功的关系。
一、导入新课
活动一:阅读P23_小铭的故事.思考下列问题
⑴小铭成绩优秀,运动会还取得名次,觉得班级的荣誉都是自己的功劳,甚至还看不起自己的老师,这时他是一种 心理当选举结束之后,他垂头丧气地走出了教室,整个期末就再没见到他的笑脸,这时的小铭这时他是一种 心理
⑵小铭为什么未能当选?
因为自负心理的影响,他认为谁都不如自己,甚至连老师也不放在眼里,所以他未能当选。
二、学生自主学习 (通读本框教材内容,完成下面学习内容。)
1.古今中外的无数事实说明,许多失败都与(自负 或自卑 )有关。P23D1
2.(自信 )就是( 成功之基 )。这是因为(自信的人具有追求成功的心理质 ) ,而良好的心理素质对一个人的成功时十分重要的。P23D1
3.(自负 和 自卑)是(一对孪生子 ),二
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