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1、说出孔子的主要思想,了解孔子与儒家思想的关系。 2、知道老子及“百家争鸣”的主要史实,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 3、了解《论语》中的一些名言,说一说其中含义。 《西游记》太上老君 老子 姓名:李耳 生活时代: 身份:___ 学派创始人 语录: 思想: 春秋楚国人 《道德经》(《老子》) 道家 道法自然,无为而治 无为而治: 不妄为、不胡作非为 而使天下得到治理 老子所处的春秋时代,诸侯混乱,统治者强作妄为,贪求无厌,肆意放纵,造成民不聊生。在这种情形下,老子提出了无为思想,呼吁统治者要“无为而治” 孔子名片 姓名: 时代国籍: 历史地位: 语录集:《 》 春秋末年鲁国人 思想家、教育家、儒家学派的创始人 论语 名丘字仲尼 根据课本44页,制作孔子名片 孔子一生坎坷,3岁丧父,17岁丧母,生活惨淡,仕途失意。但他刻苦求学,凭借毅力完成学业,随后他招徒讲学,致力于教育,弟子3000,出名的有72人。孔子在50岁周游列国,向统治者宣扬治国安民的政治主张,但与当时官场政治格格不入,最终黯然回到鲁国,潜心讲学整理古籍。终成伟大的思想家和教育家。 孔子其人 “仁” “礼” 政治方面 爱人、理解和体贴别人己不愿意做的事,不应强加于人 人们的言行举止要符合社会规范 以德治国, 提出当政者“为政以德” 自主学习 (重点) 根据P44找出孔子的主要思想观点 思想家 ★影响:以孔子为代表的儒家思想对后世的思想文化产生了巨大影响,成为我国两千多年封建社会正统思想。 3、孔子路过泰山,见到一妇女在坟前哭泣。孔子让弟子前去询问其哭泣的原因。 妇女说:“以前我公公被老虎咬死了,我的丈夫也被咬死了,如今我儿子又死于虎口。”孔子问:“那你们一家为什么不搬离这里呢?” 妇女说:“这里没有苛政!” 孔子说:“苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕!” 1、有一天,孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家,他看见马棚烧没了,就问家人:“马棚失火伤着人了吗?”他却不问马怎么样了。 2、子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” 约束自己的言行举止符合社会规范 教学方法 教学对象 学习方法 学习态度 “有教无类” “因材施教” “知之为知之,不知为不知” “温故而知新” “学而不思则罔,思而不学则殆” 根据P44分析以下材料分别体现孔子的哪些教育思想。(重点) 孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现。《中华史纲》 教育家 3 创办私学 孔子的学生各有性格上的毛病,高柴愚笨,曾参迟钝,仲由鲁莽。各种类别的人,不分地域、贫富、老少、贤愚,都是孔子施教的对象。 孔子说:“冉有遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢;子路遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。” 1 有教无类 2 因材施教 战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面? 生产力的飞速发展 各国竞相改革 (商鞅变法) 宽松的学术氛围 不同派别提出各自的见解 引 起 社会变革 政治 经济 商业繁荣 城镇兴盛 文化 私学兴盛 百家争鸣出现 根本原因: 生产力发展 孟子—儒家 墨子—墨家 庄子—道家 韩非子—法家 学派 代表人物 代表作 主 要 思 想 墨家 墨子 《墨子》 “兼爱”“非攻” 儒家 孟子 《孟子》 仁政,民贵君轻 道家 庄子 《庄子》 顺应自然,无为而治 法家 韩非子 《韩非子》 “法治”,中央集权 请完成下列表格: 模拟表演(诸子百家论治国) 战国时的一天,许多学者走到一起,对当时的形势发表了自己的看法。 学者一:虽然连年战争,但“民为贵,君为轻”,统治者应该以“仁政”治理天下! 学者二:先生此言差矣。我们应该相互关爱,反对不义战争! 学者三:君主治理国家,不应该空谈仁义,应该进行改革“实行法治”, 商鞅变法不就成功了吗! 学者四:你们说的都不对,治理国家要顺其自然,无为而治。要像在陆地驾车,水中行船一样治理国家这样才行啊 四个学者分别代表战国哪四个思想派别? 你认为哪家思想对我国影响最大? 儒家-主张教化百姓,以“礼”治国 墨家 法家-强调用“刑法”加强统治 道家-无为而治 儒家
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