第十二课感受大自然..docVIP

第十二课 感受大自然 第一框 感受大自然之美 主备人：王永玲 合备人：张文林 于克利 一：合作探究： 1.阅读教材第33页正文部分，思考、归纳大自然美在哪里？ ①宇宙的美在其“神秘”,有美丽的银河，也有美丽的星群：____、 ____ 、____ 、____ 、____。 ②生物世界的美在其“奇妙”，教材从____、 ____ 、____ 、____ 四个角度写生物世界的美，又从____、 ____ 、____ 、____四季写生物世界的美。 ③自然风光的美在其“秀丽”，教材又是如何进行描述的？ 二、自主感悟思考美丽的大自然带给了我们什么?阅读书本34－36页。 美的自然对象分为哪两种？辩一辩：神秘的宇宙；丰收硕果；蓬莱仙境；澎湃大海；北京天坛；日落黄昏；云中山峦；草原羊群；苏州园林学生看几组图片，应怎样来鉴赏这些美景？（多媒体出示风景图片）黄山——飞来石，老僧采药，仙人背包，仙人下棋，丞相观棋??? 庐山美景? 雷锋夕照?? 三潭印月万里长城?? 九曲黄河要注意观赏的、、，发挥，还要领悟人类在中的伟大力量。 ） ①设计精巧的园林②美丽的西湖 ③浩瀚的星空④起伏的山川 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 3、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们