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- 2016-12-21 发布于河南
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第28课 文学与科技
[教学目标]
1.学习“四大古典小说”一目,了解四大古典小说书名、作者、成书年代及取得的艺术成就,知道明清时期是中国古典小说发展的黄金时期;能运用表格形式,概括文明成果的基本内容。
2.学习“《本草纲目》与《天工开物》”一目,知道《本草纲目》是中医药学巨著,《天工开物》是一部百科全书式的科技巨著;尝试通过制作卡片的方式,梳理、概括文明成果的基本内容。
[重点与难点]
重点:四大古典小说。
难点:四大古典小说的艺术成就(人物塑造)。
说明:
1.明清时期是中国古典小说发展的黄金时期,四大古典小说影响最大,故为本课重点。
2.理解古典小说的蓬勃发展是明清时期文学领域的巨大成就,故为本课难点。
[教学设计]
教学内容 学生活动 教师活动 设计意图 导入 某班同学小明聪明伶俐,自称“诸葛孔明”, 急脾气的小峰则被同学们戏称为“黑旋风”,小孙因为调皮好动被称为“齐天大圣”, 某女生多愁善感,被称为“林妹妹”。 讨论:
小明—— “诸葛孔明”:来自《三国演义》 链接点:聪明——智慧过人。
小峰——“黑旋风”李逵:来自《水浒传》 链接点:急脾气。
小孙——“齐天大圣”孙悟空:来自《西游记》 链接点:调皮好动。
某女生——“林妹妹”:来自《红楼梦》 链接点:多愁善感。 提问:
这四位同学的“外号”来自哪四部古典小说?
这些“外号”与四位同学的性
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