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浅谈影视作品在小学英语教学中的运用 松江实验小学 袁燕莉 【内容摘要】： 当今社会，随着科学技术的普遍，影视作品已经成为孩子们童年生活和回忆中不可或缺的一部分。生活中的各种影视作品人物和情节以其生动的形象、鲜艳的色彩、优美的声音、夸张的动作等特点深深地吸引住了小学生的注意力，影视作品在小学英语教学用也发挥着特殊的作用。通过接触影视作品人物，欣赏影视作品片断，聆听影视作品中的语言，有效地激发学生的学习兴趣，促进想象力的发展，使学生学活书本，真正享受愉快教学带来的快乐。 【关键词】： 影视作品??? 小学英语教学?? 愉快教学 ? 当今社会，知识日新月异，科技突飞猛进。录音机，电视，计算机等现代化教学手段在我们小学课堂教学中已经非常普遍。与此同时，借助这些现代化的教学手段，许多声音，画面形象生动的影视作品得以呈现在我们的课堂教学中。 影视作品以其生动的形象、鲜艳的色彩、优美的声音、夸张的动作等特点深深地吸引住了小学生的注意力，激发学生的学习兴趣，充分调动了学生的学习积极性，帮助学生深层次地了解学习内容，更有利于启发学生的想象力，实现学习方式的根本转变。 《英语课程标准》中的“视听”和“玩演视听”的目标描述强调:能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目,视听时间每学期不少于10小时。由于各种影视作品的故事情节引人入胜,可以使儿童常常会沉浸在故事里,与故事中的人物一起喜怒哀乐,视觉听