第四单元 万以内的加法和减法..docVIP

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  • 2016-12-21 发布于重庆
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九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备 小学教师教案 小学教师工作计划 初中教师教案 初中教师工作计划 第 9 课时 整理和复习(二) 教学内容:整理和复习(二)( P47 3 ,练习十 4 、 5 、 6 、 7 ) 教学目标: 1 、能熟练运用计算法则计算三位数的加、减法,并会估算。 2 、能运用三位数的加减法解决简单的实际问题。 3 、会选择适当的计算策略解决实际问题。 教学重点: 能运用三位数的加减法解决简单的实际问题。 教学难点: 会选择适当的计算策略解决实际问题。 教学步骤:一、导入 今天我们继续对这个单元的知识进行整理和复习。 二、复习过程 1 、完成 P47 3 ( 1 ) 先让学生在练习本上计算,指名板演,请学生说计算的过程和需要注意的问题。 2 、完成 P47 3 ( 2 ) 让学生明白解决这个问题可以选择估算的方式,并将过程写在每小题下方。 3 、完成 P47 3 ( 3 ) 两个问题选择的计算策略是不一样的,问题 1 可以使用估算,问题 2 使用精算。 4 、完成 P49 6 第 1 问采取估算的方法,让学生独立思考,小组内交流方法,汇报结果。 第 2 问先让学生自己将要买的商品打上勾,再列算式计算。 5 、完成 P49 7 引导学生读

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