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- 2016-12-21 发布于河南
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课时目标 1、学习本课生字新词,能正确读写词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、树立保护小动物、珍惜生命的意识。 2、“我”看到前面有一个小男孩,他在干什么? 他不停地弯下腰,捡起小鱼,扔进大海。 小结 本文通过描写小男孩把浅水洼里小鱼扔进大海里,我劝小男孩不要扔,他仍然坚持自己的做法,表达出小男孩对小动物的喜爱之情,告诉我们热爱保护动物。 课堂作业设计 想想说说 你说:一只小鸟受伤了,落在窗台上。 我说:____________________________。 你说:一只野兔受伤了,躺在大树旁。 我说:____________________________。 * 甚 至 乎 死 shèn zhì zhēnɡ sǐ 蒸 继 叨 hū dāo jì 甚 至 乎 死 蒸 继 叨 浅水洼 散步 沙滩 甚至 被困 蒸干 继续 扔回 在乎 叨念 成百上千 浅水洼 学习课文,理解内容 1、浅水洼里的小鱼是什么样的?你能从文中找一找、读一读吗? 它们被困在水洼里,回不了大海了。被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被
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