工科本科生毕业设计（论文）综合成绩的评定方法.docVIP

工科本科生毕业设计（论文）综合成绩的评定方法 　　摘 要：该文就现行工科院校本科毕业设计（论文）现状，选用10个评价指标，由学生综合成绩等级与对应的评价指标关系提炼出5个等级理想评价指标，结合离散Hopfield神经网络的联想记忆能力，建立基于离散Hopfield神经网络的本科毕业设计（论文）综合成绩评定模型；将待评定的学生等级评价指标编码作为模型的输入，利用外积法对网络连接权值进行迭代学习，仿真结果显示，该模型能够快速、准确、直观地评定学生毕业设计（论文）环节的综合成绩。 　　关键词：毕业设计（论文） 成绩评定 离散Hopfield网络评定模型 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）10（a）-0228-03 　　Evaluation method of comprehensive performance for undergraduate in the graduation design （thesis） 　　HE Min ZHU YaLin 　　（School of Civil and Hydraulic Engineering， Hefei University of Technology， Hefei，Anhui，230009，China） 　　Abstract：In this paper， according to the more important ten evaluation indicators， the five grades ideal evaluation is established corresponding to the level of comprehensive performance of twenty undergraduates. Combined with associative memory capacity of discrete Hopfield neural networks， a new evaluation method of comprehensive performance for undergraduate in the graduation design （thesis） is presented. In order to evaluate the effectiveness of the assessment model， five undergraduates are assessed by the model， the network connection weights is obtained by iterative learning using the outer product method. The simulation results show that the comprehensive performance assessment model of undergraduates based on discrete Hopfield neural networks can assess the comprehensive performance of undergraduates fast， accurately and intuitively. 　　Key words：graduation design（thesis） performance evaluation DHNN evaluation model 　　毕业设计（论文）是高校教学实践中实现培养目标的最后一个综合性环节。学生在各自老师指导下，按照教学计划要求，独立撰写完成毕业设计（论文）。毕业设计（论文）是大学生在校期间所学知识、理论等各种能力的综合应用、升华，创新潜能得到了充分激发，并且对专业教学目标、教学过程、教学管理以及教学效果进行全面检验。 　　毕业设计（论文）成绩不仅影响到学生评优和学士学位的获取，也使得他们在做毕业设计（论文）过程中，清楚认识到自身在哪些方面存在不足。因此对于本科毕业设计（论文）综合成绩的评定，一定要公正、合理。目前我校毕业设计综合成绩评定分成三部分：首先是指导教师评阅，给出建议成绩；其次在答辩前，专业教研室组织本学科教师进行交叉评阅，给出建议成绩；最后由答辩委员根据学生答辩情况，并参考指导教师、评阅人所建议的成绩给出最终的毕业设计（论文）成绩。这种评定方法存在评价指标缺乏定量的评定标准、工作繁琐、时间滞后，人为主观因素对评价结果影响很大。因此如何快速、准确地对众多学生的毕业设计（论文）进行客观、公正评价，是一项很有意义的工作。 　　目前应用于毕业设计（论文）综合成绩评定的方法有模糊评价