【高考必备】苏教版高中化学选修四2.2《化学平衡常数》参考教案[原创精品].docVIP

教学 课题 专题 专题1化学反应速率 单元 第二单元化学反应的方向和限度 节题 第三课时化学平衡常数1、2 教学目标 知识与技能 理解化学平衡常数的含义，能用化学平衡常数计算反应物的转化率。。 过程与方法 能描述化学平衡常数的意义，培养归纳思维能力 情感态度 与价值观 体会化学平衡是相对的、有条件的、动态的，树立辩证唯物主义观点。 教学重点 化学平衡计算 教学难点 计算。 教学方法 讨论法、探究法 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 （基面知识） 二、化学平衡常数 对于可逆反应aA（g）＋bB（g） cC（g）＋dD（g）平衡常数表达式 ，它的大小能说明 ，K值越大，表示 。平衡常数受 的影响较大，使用时要注明 。因为 和 的浓度可视为定值，所以在平衡常数的表达式中不计算。 （小结）对反应m A + n B p C + q D 一、化学平衡常数 表达式：平衡常数K = 影响因素及注意：K受温度影响 意义：越大，反应进行的越完全 作用：（1）进行定量计算 （2）判断化学平衡移动方向 Q（浓度积）K（平衡常数） 化学平衡向逆反应方向移动 Q（浓度积）==K（平衡常数） 化学平衡不动