【高考必备】苏教版高中化学选修四3.3《盐类水解的应用》参考教案[原创精品].docVIP

教学 课题 专题 专题3溶液中的离子反应 单元 第三单元盐类水解 节题 第3课时：盐类的水解的应用 教学目标 知识与技能 认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 过程与方法 通过实验培养学生的实验能力。 情感态度 与价值观 通过盐溶液的酸碱性，体会化学对生活的作用于。 教学重点 盐类水解的原理 教学难点 盐类的水解规律 教学方法 讨论法、探究法 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 [基础知识] ②相同条件下，测得①NaHCO3 ②CH3COONa ③NaAlO2三种溶液的pH值相同。那实验么它们的物质的量浓度由大到小的顺序是_______________. [解析]因为电离程度CH3COOH＞HAlO2所以水解程度NaAlO2＞NaHCO3＞CH3COON2在相同条件下，要使三种溶液pH值相同，只有浓度②＞①＞③ 2、Na2S和NaHS溶液溶液含有的微粒种类相同吗？ [解析]它们是Na+、S2—、HS—、H2S、OH—、H+、H2O，但微粒浓度大小关系不同. （三）盐类水解原理的应用 1．判断或解释盐溶液的酸碱性 例如：①正盐KX、KY、KZ的溶液物质的量浓度相同，其pH值分别为7、8、9，则HX、HY、HZ的酸性强弱的顺序是________________ ②相