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- 2016-12-21 发布于河南
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Unit 8 Natural disasters
Grammar
教学目标
l学会使用过去进行时。
2学会使用when、while和as
教学准备
关于Simon前一天所做事情的图片。
教学步骤
A Past continuous tense
Step I导入
1检查家庭作业,了解学生对Reading部分的熟读或背诵情况。在基础较好的班级可以让学生背诵,在基础较弱的班级可以让学生朗读,教师根据情况纠正学生的读音。
2教师通过提问检查学生对于课文的理解情况。
(1) What was Timmy doing when the earthquake started? (He was sleeping.)
(2) What were people doing while pieces of glass and bricks were falling down?
(People were running in all directions.)
(3) What was Timmy doing when he suddenly heard some noise above him?
(He was trying to find his way out.)
Step II呈现
1教师呈现上述问题的答案,通过其他颜色或下划线突出显示句子中的过去进行时部分,让学生仔细
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