第2讲 统一多民族国家的治理智慧 课件-高三统编版历史二轮专题复习.pptxVIP

第2讲

统一多民族国家的治理智慧;（2025·山东高考·16）阅读材料，回答问题。（11分）

与距离斗争秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家，在国家治理上都面临着距离带来的新问题。;统一多民族国家;█微专题1：中国古代中枢权力机构的演变;;（2）士族专权（门阀政治）形成原因;皇权的异化;【典例1】(2025·陕晋青宁高考)唐弘道元年(683年)，侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年(705年)，豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议。这说明唐代()

A．宰相的行政权力进一步加强

B．政事堂成为三省权力核心

C．中枢机构呈现出一体化趋势

D．三省长官可共同商议国政

;【典例2】(2025·重庆高考)1521年嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父兴献王为“皇考”，内阁首辅杨廷和率朝臣反对，因事关国家礼制根本，遂令朝臣廷议，双方坚持不下，尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事，嘉靖帝大喜，“亟下廷臣议”，结果仍不能使他满意。三年后，皇帝的支持者增多，“复下廷议”，未果，后“自排廷议定大礼”。可见当时()

A.中央决策机构相对规范

B.封建礼制得以强化

C.国家行政体系日臻完备

D.内阁成为决策机构

;D;【典例3】(2025·北京高考)汉武帝在位中后期，多次巡行祭祀五岳。此后，五岳祭祀的国家制度逐渐完善。读