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- 2026-04-02 发布于内蒙古
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第2课古代世界的帝国与文明的交流;【自主学习】阅读教材P8-P9页内容,完成导学案“古代文明的扩展”;一、古代文明的扩展
1.农耕文明的扩张;一、古代文明的扩展”
1.农耕文明的扩张;一、古代文明的扩展;;二、古代世界的帝国
【自主学习】阅读教材P9-P11页内容完成导学案“古代世界的帝国”内容;二、古代世界的帝国
1.波斯帝国(公元前6世纪——公元前330年)
;二、古代世界的帝国
2.亚历山大帝国(BC336——BC323年)
(1)建立
(2)统治方式;二、古代世界的帝国
3.罗马帝国(BC27——1453年)
(1)建立
罗马帝国的正式建立,以
公元前27年屋大维获封“奥
古斯都”、确立元首制为标志,
是罗马共和国晚期百年动荡、内
战与权力重构的最终结果。
(2)影响
【探究2】依据材料说明罗马帝国
建立的影响?;二、古代世界的帝国
3.罗马帝国(BC27——1453年)
(2)影响
【探究2】依据材料说明罗马帝国建立的影响?;三、文明的交流
1、文明交往的总趋势:
2、文明的多领域传播
;三、文明的交流
3.丝绸之路
4、文明交流带来的影响
;【课堂小结】;(2023年山东卷)自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图3可知,人类文明交往(???)
A.促进了文化艺术的融合
B.推动了区域文化的统一
C.改变了文化中心的分布
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