2013用音乐在孩子的心间播下快乐的种子 .docVIP

用音乐在孩子的心间播下快乐的种子 ----农村幼儿园音乐教育观察思考录 内容摘要：音乐是没有国界的语言。它能陶冶情操，释放情感，让我们找到共鸣。无论男女老幼、高矮胖瘦，黑皮肤、黄皮肤、白皮肤都离不开音乐。音乐家冼星海说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶情操的熔炉。”特别是在幼儿园，那一个个活泼可爱的小精灵更是会听到音乐就手舞足蹈。因为他们是快乐的个体，他们天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能激发他们的兴趣和求知欲，也能够激发他们内在的创造潜力。但是幼儿园的音乐教育现状，却不容乐观。多年来形成的对技能技巧的过分关注，以及相对单一的活动方式等，一定程度上影响着幼儿园音乐教育的发展。因此，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习和发展指南》的标准审视当今的幼儿园音乐教育，正视不足，努力改进是当务之急。我们需努力改善现状提高教师的业务素质，开展科学的、切实的、可行的教学活动，用音乐在孩子心间播下快乐的种子。 关键词：幼儿园音乐 感受 快乐 正文：音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感，使人们获得高尚的情感。音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象的作用，可以促进幼儿智慧发展；音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美功能，能给予幼儿美