新版浙江七上第二章1-3节复习课件.ppt

1、分类是依据一定的特征进行的。右图中将生物分为甲、乙两类的依据是( ) A．是否多细胞 B．有无生命 C．是否胎生、哺乳 D．能否运动 * * * 根据生物的形态结构、生活环境、亲缘关系等特征 确定分类标准 逐级分类得出分类结果 鱼 青蛙 蛇 鸟 牛 鱼类 两栖类 爬行 类 鸟类 哺乳 类 水生、鳞片 鳃呼吸、鳍游泳 幼体:水生、鳃呼吸 成体:两栖、主要肺呼吸 陆生、 鳞或甲、 肺呼吸 陆生、纺锤形、被羽毛、前肢特化为翼、骨骼愈合、中空胸肌、脑发达、体温恒定 全身被毛 胎生、 哺乳 体温恒定 真正的陆生 动物 终身用肺呼吸 终身用肺呼吸 终身用肺呼吸 体温恒定 体温恒定 胎生、哺乳 鱼 青蛙 蛇 鸟 牛 鱼类 两栖类 爬行 类 鸟类 哺乳 类 水生、鳞片 鳃呼吸、鳍游泳 幼体:水生、鳃呼吸 成体:两栖、肺呼吸 陆生、 鳞或甲、 肺呼吸 陆生、纺锤形、被羽毛、前肢特化为翼、骨骼愈合、中空、胸肌、脑发达、体温恒定 胎生 哺乳 体温 恒定 适应 分类等级： 1.等级：由高到低分七个等级，分别是： 界、门、纲、目、科、属、种。 2.界是分类的最高等级，生物可分动物界 和植物界。种是生物分类的最小单位。 3.生物间分类单位越近，共同特征越多，反之越少。 二.脊椎动物的分类方法 动物 有无 脊椎骨 无脊椎动物 脊椎动物 体外被毛、胎生、哺乳、体温恒定 哺乳类 体外不被毛、卵生 体表被羽体温恒定 鸟类 体外无羽毛 体温不 恒定 表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生 爬行类 皮 肤湿润 水 中产卵 生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片 鱼类 幼体水生、用鳃呼吸，成体陆生，用肺呼吸有四肢 两栖类 将下列左、右两项与中间相应的动物连线： 鱼类 鲸 两栖类 青蛙 鳃 爬行类 扬子鳄 肺 鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤 哺乳类 金鱼 我会做 无脊椎动物 身体单细胞 原生动物 身体多细胞 摄食和排泄同一个开口 身体背腹扁平 身体辐射对称 扁形动物 腔肠动物 摄食和排泄分两个开口 长或薄的体型 非长或薄的体型 身体线形，不分节 线形动物 身体有许多体节 环节动物 身体柔软，有贝壳 软体动物 无贝壳 体具棘皮 棘皮动物 身体、足分节，有外骨骼 节肢动物 连连看：以下动物分别属于哪类? 原生动物 草履虫、变形虫 节肢动物 蚯蚓 环节动物 蜗牛、乌贼 腔肠动物 蚱蜢、虾、蟹 软体动物 水母 线形动物 血吸虫、涡虫 扁形动物 海星 棘皮动物 蛔虫 说说你了解的节肢动物 昆虫的主要特征： 身体分___、___、___三部分，头部有____、眼和口器，胸部长有____翅，_____足，____、_____和_____都分节。体表长有坚硬的_______。 昆虫属于_____动物,是动物中生物种类最多类群,大约有_____ 之多。 益虫： 害虫： 头 胸 腹 触角 两对 三对 身体 触角 足 外骨骼 节肢 100万种 蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等 蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。 请为苍蝇做个介绍： (1)、昆虫，属于节肢动物 (2)、体表有外骨骼 (3)、身体分3部分：头、胸、腹 (5)、害虫 (4)、3对足，2对翅 我很爱“清洁”，一停下来就会匆忙搓“脚”。 “苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的脏物 背景材料：“苍蝇的脚上有辨别味道的感觉器官。 我的猜想： 。 设计实验方案: ①选择做实验的苍蝇的数量多少为宜？为什么？ 哪个变量不同? 一组苍蝇脚上 ，