2016-2017学年高中语文2.1字音档案汉字的注音方法课件方案.ppt

* 目标导航 预习导引 1.初步了解直音法、反切法、注音字母。 2.熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则。 3.正确认读汉语拼音,会用汉语拼音标注汉字。 目标导航 预习导引 1 2 3 1.　　　　　　是汉语音节的基本要素,也体现了现代汉语注音方法的主要特征。? 答案：声母和韵母 目标导航 预习导引 1 2 3 由一个元音构成的韵母叫单韵母,又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变,舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个:a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er。 由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母:ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置,复韵母可分为前响复韵母、中响复韵母和后响复韵母。双韵母是复韵母的特殊形式。 由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个:an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、ianɡ、uanɡ、enɡ、inɡ、uenɡ、onɡ、ionɡ。鼻韵母也会出现无韵头、有韵头之分。 目标导航 预习导引 1 2 3 2.《新华字典》的体例是　　　　　　,用的两种注音方法是　　　　　　、　　　　　　。从古到今,先后产生了各种注音方法,其中最主要的有　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　四种。? 答案：先注音后释义　汉语拼音　注音字母　直音法　反切法　注音字母　汉语拼音方案 目标导航 预习导引 1 2 3 在中国古代,由于没有拼音字母,所以古人要认识汉字、读出汉字,只好用汉字来注音。这样便先后产生了一些不同的注音方式。首先是直音法。直音法盛于汉代。这一点在许慎编撰的《说文解字》中表现得尤为突出。另一种注音法和直音法很相似,那就是用同音不同调的字来注音。还有一种注音法,就是我们熟知的反切法,又称反音、切。反切法自东汉到清末长达一千六百多年的时间里,一直对汉字标音起着相当重要的作用。 目标导航 预习导引 1 2 3 用汉字注音都会带有局限性。因此在明朝以后,中国开始出现了用字母注音的方法。这是在中国传教的西方传教士发明的。最早的是利玛窦根据拉丁文发明的二十六个声母和四十四个韵母的拼音方案,然后传教士金尼阁在杭州出版了《西儒耳目资》。这是一部最早用音素字母给汉字注音的字汇,由于是在利玛窦方案的基础上修改成的,所以人称“利、金方案”。它的出现引发了中国几百年以后用字母拼音的潮流。到了清末民初,出现了切音法,经过改进之后就是我们现在在字典的最后几页上经常看到的注音字母。 目标导航 预习导引 1 2 3 3.《汉语拼音方案》包括　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。汉语拼音方案比以前的汉字注音方法有更多优点:一是符号数量更少,基本符号只有　　　　　;二是做到了　　　　　,即一般一个符号只代表　　　　　;三是便于　　　　　　　　。? 答案：字母表　声母表　韵母表　标调法　隔音法 省略法　26个拉丁字母(ü与拉丁字母V互换)　音素化　一个音素　国际交流和计算机键盘输入 目标导航 预习导引 1 2 3 拼写普通话基本以词为书写单位。例如:rén(人)、pǎo(跑)、pénɡyou(朋友)、yuèdú(阅读)、dànshì(但是)、fēichánɡ(非常)、diànshìjī(电视机)。 表示一个整体概念的双音节和三音节结构,连写。例如:ɡānɡtiě(钢铁)、hónɡqí(红旗)、duìbuqǐ(对不起)、chīdexiāo(吃得消)。 四音节以上表示一个整体概念的名称,按词(或语节)分开写,不能按词(或语节)划分的,全都连写。例如:wúfènɡ ɡānɡɡuǎn(无缝钢管)、Zhōnɡhuá Rénmín Gònɡhéɡuó(中华人民共和国)、hónɡshízì huì(红十字会)。 目标导航 预习导引 1 2 3 学习正词法首先要建立一个观念,就是用汉语拼音拼写词和句子的时候,一定要分词连写。不要按音节(也就是按汉字)分写,也不要全连成一长串。例如“新闻联播”,可以有三种拼法: 1.分词连写:xīnwén liánbō 2.按汉字分写:xīn wén lián bō 3.全部连写:xīnwénliánbō 只有第一种写法符合正词法的规定。 问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构 1.《采桑谣》《捕鱼歌》这两首小诗隐藏着汉语注音的什么“密码”?请简要说明。 提示：《采桑谣》共22个字,正好对应了汉语普通话的22个声母(包括零声母);《捕鱼歌》共40个字,涵盖了汉语普通话的全部38个韵母。声母和韵母是汉语音节的基本要素,也体现了现代汉语注音方法的主要特征。 2.当下我国主要有哪几部字典? 提示：汉语的字典古往今来不