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简单的统计活动 长江学校 兰青 9 8 7 24 涂色完成统计图 小白猫 小灰猫 小黄猫 小白猫 小灰猫 小黄猫 第一种 第二种 你更喜欢哪一种？为什么？ 9 8 7 24 小白猫 小灰猫 小黄猫 小猫全天钓鱼数统计图 从图中可以直观看出： 1.（ ）钓得最多， （ ）钓得最少。 2.小白猫钓的鱼比小灰猫多（ ）条。 4.你还能提出哪些数学问题？ 3.小黄猫钓的鱼比小白猫少（ ）条。 小白猫 小灰猫 小黄猫 小猫全天钓鱼数统计图 小白猫 小黄猫 1 2 小组活动：统计1个组同学的年龄情况 1、小组长让每位同学报年龄，并用画 “正”字的方法统计。 2、各小组内每位同学把小组长统计的人数填在数学书89页例2的统计表内。 3、各小组内每位同学独立完成数学书89页例2的统计图和统计图下面的填空。 4、请各小组派代表上来给大家介绍一下自己小组的年龄情况。 想一想：统计表和统计图哪种方法能一眼就看出哪个年龄段的同学最多，哪个年龄段的同学最少？ （1）用哪种方式回家的同学最多？哪种最少？ （2）向大家介绍你们组同学放学回家所用方式的情况。 第一步：小组长让每位同学依次说出放学回家的方式，并用画“正”字的方法统计。 第二步：各小组内每位同学把小组长统计的人数填在数学书上的统计表内。 第三步：完成统计表下面的问题。 （1）用哪种方式回家的同学最多？哪种最少？ （2）向大家介绍你们组同学放学回家所用方式的情况。
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