(河北)河北省沧州市颐和中学高中物理《3.5 力的分解》教案 新人教版必修1.docVIP

河北省沧州市颐和中学高中物理《3.5 力的分解》教案 新人教版必修1 ★教学过程 导入： 师：上节课的学习中，我们了解到在效果相同的前提下可以用一个力来等效替换某几个力，这个过叫做力的合成。那在效果相同的前提下我们完全可以用几个力来等效替换某一个力呢？这个过程就叫做力的分解。这也是我们今天要学习的内容。 一、力的分解 【定义】：求一个力的分力的过程叫做力的分解。 师：如何求解一个已知力的分力呢？生：从前面的学习我们已经知道，两个分力与合力之间满足平行四边形定则，力的合成是以两个分力为邻边作平行四边形求对角线，而力的分解则是以一个已知的力为平行四边形的对角线求两个相邻的边。 师：不错！由此可以看到：力的分解是力的合成的逆运算。 师：既然大家都知道求一个已知力的分力就是根据平行四边形的对角线求两个相邻的边，那大家看看黑板，我在黑板上画了一个力，那大家能不能求出它的两个分力呢？ 师：好多学生犹豫了，为什么呢？相信不少同学已经看出来了，如果没有特殊限制，那根据一条对角线可以作出无数个平行四边形。也就是说同一个力F可以分解为无数对大小、方向不同的分力。如下图： 教师一定要注意学生是否真的会作平行四边形，注意学生作图的顺序。 从上图可以看出，力F可以分成F1 、F2，也可以分成F3 、F4，还可以分成F5 、F6，还可以……，也就是说可以用来等效替换F的分力有无数对。 二、