2012年高考生物总复习一轮课件：5.1 生物的生殖(大纲版第一册)课件.ppt

(1)受精过程的实质是精卵细胞核的融合。 (2)卵细胞形成过程中，初级卵母细胞与次级卵母细胞均发 生细胞质的不均等分裂，可使更多的细胞质移向卵细胞， 从而使受精卵中具备更多的卵黄，这为早期胚胎发育的 养供应奠定了基础。 5．下列有关受精作用的叙述，错误的一项是 (　　) A．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半 B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 D．受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半 解析：因为遗传物质并不是全部存在于染色体上，在细胞质内的线粒体和叶绿体中也有少量的遗传物质(DNA)，而受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以受精卵中的遗传物质来自母方的多于来自父方的。 答案： A 6．请据图回答，下列关于有性生殖的说法不正确的是(　　) . A．有性生殖实现了基因重组，增强了生物的变异性 B．Ⅰ和Ⅱ是有性生殖过程 C．Ⅳ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 D．地球上出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大 大加快了 解析：根据遗传学知识可知，生物有性生殖后代产生的变异性状主要是通过基因重组产生的，因此，可以说基因重组增强了生物的变异性。合子发育成个体的过程主要是通过细胞分裂和细胞分化。Ⅰ和Ⅱ是生殖细胞形成的过程，是有性生殖过程的一部分。有性生殖比无性生殖能产生更多的变异，这加快了生物进化的速度。 答案： B [示例]　 (2009·山东高考)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。? 取材：用________作实验材料。 制片：①取少量组织低渗处理后，放在________________中，一定时间后轻轻漂洗。 ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________。 ③一定时间后加盖玻片，________。 观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是________。 ②下图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常，A2发生的改变可能是________。 [解析]　原始生殖细胞的减数分裂只发生于性腺中，故应选用睾丸作实验材料。解离固定可使细胞分散开并保持原状，清洗可避免解离固定液持续作用而影响染色。用醋酸洋红染液染色时染色体为深红色，利于观察染色体形态。压片处理使细胞分散开。睾丸内既能发生减数分裂，也能发生有丝分裂，所以观察到的中期细胞正常分裂产生的子细胞可能是次级精母细胞、精细胞、精原细胞。A1正常，A2缺少与A1对应的同源段，发生了染色体结构变异中的缺失。 [答案]　 (小鼠)睾丸　解离固定液　醋酸洋红染液　压片(只要有压片的操作均可)　次级精母细胞、精细胞、精原细胞　缺失 1．光学显微镜的使用 适用于观察生物的微观结构，如观察叶绿体和线粒体。 注意正确掌握低倍镜和高倍镜的使用技术： (1)使用低倍镜应注意正确对光和调焦(粗、细准焦螺旋的 调节)。 (2)高倍镜的使用方法包括： ①低倍镜下找到清晰物像并移至视野中央。 ②转动转换器，使高倍物镜正对通光孔。 ③调节细准焦螺旋至物像清晰。 2．玻片标本的制作 为适用于显微观察，凡需在显微镜下观察的生物材料， 必须先制成玻片标本。包括： (1)压片法(如洋葱根尖细胞的有丝分裂)。压片的一般过程 是：取材→固定→解离(对不易分散的材料用盐酸处理)→ 漂洗→染色→压片→观察。 (2)装片法(如高倍镜下观察叶绿体和细胞质的流动)。其过程 是：将材料在载玻片水滴中展平→放盖玻片时应从一侧慢 慢盖在水滴上，防止气泡产生→对材料染色或改变溶液浓 度→观察。 1．(2010·江苏高考)人类精子发生过程中，下列说法正 确的是(多选) (　　) A．细胞中染色单体数最多可达92条 B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 解析：人体体细胞含有46条染色体，染色体复制后最多有92条染色单体；减数分裂间期发生基因突变或四分体时期发生交叉互换都可能使姐妹染色单体携带的遗传信息不同；染色单体的交叉互换发生在四分体时期，在同源染色体分离之前；正常情况下，一个精原细胞产生4个精子，两两相同。 答案： ABC 2．(2009·江苏高考)对性腺组织细胞进行荧光标记，等位 基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记