二 生态系统的结构课件.pptVIP

第八章 生物与环境 第三节 生态系统 [复习提问] 1、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成 。如果包括它们生活的环境应为 。 生物群落 生态系统 2、生态系统的共同特点是什么呢？ 有大量的植物、动物和微生物，还有无机环境。 生态系统中有大量的植物、动物、微生物，为什么缺一不可？它们各有什么重要的作用?相互之间关系如何呢？ [引言] （一）、生态系统的成分 （） （二）、食物链和食物网 小结 练习 （一）生态系统的成分 思考： 1、生态系统包括几种成分？每种成分 有何作用？ 2、各种成分之间是否存在着联系？ 生态系统的成分 1、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于 （ ） A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者 A 课堂练习 2、在下列生物中，属于分解者的是 （ ） A.蓝藻 B.草履虫 C.蘑菇 D.蝗虫 C 课堂练习 3、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ） A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼 C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾 C 课堂练习 4、所有的植物都是生产者吗？ 菟丝子 猪笼草 生态系统的成分 生态系统的成分： 1、非生物的物质和能量： 2、生产者 3、消费者 4、分解者 空气、水、阳光、矿物质等 主要是绿色植物，还有某些细菌——自养生物 是生态系统的主要成分 各种动物和寄生菌类——异养生物 初级消费者： 次级消费者： 三级消费者： 植食性动物 以植食性动物为食的肉食性动物 以次级消费者为食的肉食性动物 细菌、真菌和腐生动物——异养生物 分解动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物 分类 生产者、消费者和分解者之间的关系： 1、生产者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。 2、消费者对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。 3、分解者将动植物遗体分解成无机物。 例如 ; 渡渡鸟和卡伐利亚树 1、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于 （ ） A.分解者和消费者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.生产者和分解者 D 课堂练习 （二）、食物链和食物网 图中生物之间具有什么关系？ 吃与被吃的关系 食物链： 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 食物链中的一个个环节。 它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。 营养级： 浮游植物 虾 小鱼 大鱼 （二）、食物链和食物网 图中生物之间具有什么关系？ 吃与被吃的关系 注意事项: 1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。 3.各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的。 4.同种生物,所属消费者级别和处的营养级级别一定是不同的。 ? 食物链生物 绿色植物 植食动物 肉食动物 大型肉食动物 结构模式 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 营养环节 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 6、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是（　　　） A．有四个营养级，两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者 C 课堂练习 例、下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题 （1）该食物网由 条食物链组成。 （2）其中的初级消费者是 。 （3）处于第三营养级的生物有 种。 （4）既是该生态系统的主要成分，又含有最多能量的生物是 。 （5）生态系统的四种成分中，该图上只体现了 种成分。未体现出来的成分是 。 植食性鸟 猫头鹰 蛇 草 食虫鸟 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 7、下图的南极生态系统中，包