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实验数据的误差及其处理 实验数据的误差及其处理 误差产生的原因 误差的表示方法 提高实验数据准确度的方法 有效数字及运算规则 误差的传递 误差产生的原因 误差：测量结果与真实值之间的差值。 根据误差的性质与产生的原因，可将误差分为系统误差和偶然误差。 系统误差：由于实验过程中某些经常发生的原因造成的，对实验结果 的影响比较固定，在同一条件下重复测定时会重复出现。因此误差的 大小往往可以估计，并能设法减小或加以校正。 系统误差产生的主要原因有：方法误差、仪器误差、试剂误差、操作 误差等。 误差产生的原因 偶然误差:由于某些偶然的因素所引起的实验误差。 偶然误差难以发现，也难以控制，但在消除系统误差后，在同样条件 下进行重复测量，偶然误差的分布服从一般的统计规律。 1. 大小相等的正、负误差出现的几率相等； 2. 小误差出现的几率多，大误差出现的几率少。 随着测量次数的增加，偶然误差的算术平均值将 逐渐接近于零。因此多次测量结果的平均值接近 于真值！ 误差的表示方法 准确度用来描述测量结果与真实值之间的接近程度。显然，误差越大， 准确度越低。所以，误差的大小是衡量准确度高低的尺度。 绝对误差: 个别测得值 – 真值 相对误差： ×100％ 用相对误差来比较各种情况下测定结果的准确度更为合理。 误差的表示方法 精密度是指在相同条件下多次测量结果间相互吻合的程度，它表现了 测量结果的再现性。 精密度用偏差来表示，偏差越小说明分析结果的精密度越高。所以偏 差的大小是衡量精密度高低的尺度。 绝对偏差：个别测得值 – 测得平均值 相对偏差： ×100％ 误差的表示方法 如果对同一试样进行了n次测定，测得结果分别为m1，m2， … mn，则： 算术平均值 算术平均偏差 相对平均值偏差 标准偏差(均方根偏差) 误差的表示方法 偏差计算示例 A、B两组数据，其各次测量的偏差分别为 A：+ 0.1、+ 0.4、0.0、- 0.3、+ 0.2、- 0.3、+ 0.2、- 0.2、- 0.4、+ 0.3 B：- 0.1、- 0.2、+ 0.9、0.0、+ 0.1、+ 0.1、0.0、+ 0.1、- 0.7、- 0.2 算术平均值偏差： 标准偏差(均方根偏差) : 误差的表示方法 准确度和精密度之间的关系 系统误差是实验测量中误差的主要来源，它影响测量结果的准 确度；而偶然误差则影响测量结果的精密度。获得良好的精密度并 不能说明准确度就高。只有在消除了系统误差之后，精密度好，准 确度才高。 提高实验数据准确度的方法 减少系统误差的途径 对照实验 空白实验 校准仪器 校正方法 减少偶然误差的途径 多次测量、取平均值 防范过失！ 有效数字及运算规则 有效数字是指在实验中实际上能测量到的数字。 记录数字和计算结果时究竟应该保留几位数字，必须根据测量方法 和使用仪器的准确程度来决定。在记录数据和计算结果时，所保留 的有效数字中，只有最后一位是可疑的数字。 称量瓶质量：10. 373g，10.3732g，10.37321g 10.3732 ± 0.0001g 盐酸溶液体积：24.2mL，24.21mL，24.213 mL 24.21 ± 0.01 mL 有效数字的位数直接与测定的相对误差有关！ 在测量准确度的范围内，有效数字位数越多，测量也越准确。但超过 测量准确度的范围后，过多的数字是没有意义的。 有效数字的运算规则 记录测量数据时，只保留一位可疑数字； 当有效数字位数确定后，其余数字应舍去； 舍去方法：四舍六入五留双 原有数据： 3.1424 3.2156 5.6235 4.6245