小石潭记 实用性课件.ppt

词类活用 从小丘西行百二十步 下见小潭 皆若空游无所依 日光下澈 斗折蛇行 其岸势犬牙差互 心乐之 凄神寒骨 小石潭记 发现小潭： 移步换景 潭中景物： 潭水：清澈透明 游鱼：动静结合 小潭源流： 溪身：曲折蜿蜒 岸势：参差不齐 比喻 潭中气氛： 寓情于景 记录同游者 隔、闻、伐、取、见 气氛：寂寥、幽邃、凄清 水——清 石——怪 树——青 感受：孤寂悲凉戚苦 侧面描写 抒发在贬居处境中的孤寂悲凉忧伤的心境 定点特写 生动写出了小石谭的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤寂悲凉忧伤凄苦之情。 探索本文主旨 （方位名词作状语，向西） （方位名词作状语，在下面） （名词作状语，在空中） （方位名词作状语，向下） （名词作状语，斗，像北斗星那样； 蛇，像蛇那样） （名词作状语，像犬牙一样） （形容词活用作动词，感到快乐） （形容词使动用法， 凄，使……凄凉；寒，使……寒冷） * 柳宗元 学习目标： 1、积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。 2、能结合注释，在理解重点词的基础上自主翻译课文，理解文章内容。 3、理解作者寄情于山水的思想感情，理解文中的乐与忧，理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境。 柳宗元（773～819），字子厚，唐代著名的文学家、哲学家。祖籍河东（现在山西永济），故人称柳河东。著有《柳河东文集》。柳宗元和韩愈齐名，同为唐代古文运动的倡导者，是“唐宋八大家”之一。曾官居柳州，故世人又称他为柳柳州。 幼敏悟。4岁时，母亲卢氏教以古赋14篇，皆能朗朗背诵。20岁时进士及第。这一时期，他在功名、仕途上都比较得意。33岁时为礼部员外郎，协助王叔文等改革弊政，为反对宦官擅权、藩镇割据，做了不少于国于民有利的大事。 但执政不到7个月，因遭宦官和豪族大官僚的联合反扑而失败。不久柳宗元被贬为永州（现在湖南零陵）司马，在永州10年，生活极其艰苦。心情抑郁，所以就寄情于山水之间，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。在文学上获得了卓越的成就。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。? 元和10年（815），柳宗元奉诏回京，但旋即又改贬为柳州（现在属广西）刺史。柳州所处荒僻，环境恶劣，柳宗元尽力为百姓做了不少兴利除弊的好事，如释放奴婢、组织开垦荒地、兴办学堂、破除迷信落后风俗、发展文化卫生事业等。4年后卒于柳州，年仅47岁。世人又称他为柳柳州。 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。? 了解“记” 解决生字词 篁竹 清冽 卷石底 坻 嵁 翠蔓 蒙络摇曳 参差 佁然不动 俶尔远逝 翕乎 斗折 差互 悄怆 幽邃 龚古 奉壹 huáng liè chí kān màn cēn cī yǐ chù xī dǒu zhé cī qiǎo chuàng suì quán luò yè gōng yī 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝。往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己， 曰奉壹。 翻译课文 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 乐 下 以为 为 补充重点词语 西 本段都写了什么？ 写发现小石潭及小石潭的样子和景物。 第1自然段描写了哪些景物？小石潭是什么样的？ 作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？ 本段写景用了什么写法? 发现小潭???