高三《生活与哲学》知识归纳讲解.doc

《生活与哲学》知识归纳 哲 学 的 基 本 理 论 知 识 哲 学 的 基 本 理 论 知 识 第一单元 生活智慧与 时代精神 第一课 美好生活的向导 1、哲学是什么 （1）、哲学的产生：哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 哲学哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一。 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。世界观和方法论的关系： 区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。 哲学与具体科学的关系： 区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学的基本问题？ 思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。 它有两个方面内容： 思维和存在何者为第一性的问题？思维和存在是否有同一性的问题？ 3、哲学的两大派别：唯物主义和唯心主义 （1）划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答是划分标准 （2）唯物主义物质是世界本原，物质第一性 ，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。 合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。唯心主义意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。 哲学是经济、政治在精神上的反映 (1)、马克思主义哲学产生的三大基础:阶级基础、自然科学基础和理论来源 阶级基础：无产阶级的产生和发展 自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 (2)、马克思主义哲学的基本特征 第一次实现了唯物论与辩证法的有机统一 第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 （3）、马克思主义中国化的理论成果 ??? 毛泽东思想：精髓是实事求是，活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。 邓小平理论：主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。 “三个代表”重要思想：本质是立党为公，执政为民。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。 （4）、马克思主义哲学： 是科学的世界观和科学的方法论。是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。 马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。 追求真理 第二单元 探索世界与 追求真理 第二单元 探索世界与 追求真理 第四课 探究世界的本质 6、世界的物质性 （1）、自然界的物质性：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。 （2）、自然界的客观性原理 【原理内容】自然界的存在和发展是客观的、物质的，不以人的意志为转移的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然的关系的基本前提。 【方法论】树立唯物主义自然观，正确处理人与自然的关系，在利用自然、改造自然的同时，承认自然界的客观性，做到尊重自然、保护自然与自然和谐相处。 （3）、人类社会的物质性：从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动起了决定性的作用。从本质看，构成社会物质生活条件的