高中作文指导：话题作文能力分步提高（之十八）—善于运用修辞手法.docVIP

高中作文指导：话题作文能力分步提高（之十八）—善于运用修辞手法  【能力解说】  修辞，就是修饰词句的意意思。对于语言表达来说，语语法是解决通不通的问题，逻逻辑是解决对不对的问题，修修辞是解决好不好的问题。广广义的修辞包括炼词、炼句等等许多问题；狭义的修辞是指指运用修辞格来增强语言的表表达效果。《考试说明》中要要求学生掌握的常见的修辞格格有比喻、比拟、借代、夸张张、对偶、排比、设问、反问问。  【策略解解读】  1．修修  例如1996年高考考作文片!一只!”这这段文字作者选用了十几个事事例，在运用语言表述这些事事例时，于遣词造句上狠下了了一番功夫。首先作者  又如朱朱自清的《荷塘月色》中的一一段文字：“曲曲折折的荷塘塘上面，弥望的是田田的叶子子。叶子出水很高，像亭亭的的舞女的裙。层层的叶子中间间，零星地点缀着些白花，有有袅娜地开着的，有羞涩地打打着朵儿的，正如一粒粒的明明珠，又如碧天里的星星。””这一节文字描写可谓生动形形象之极。字句之间平仄调配配得体，声凋变化有致，选词词回环使用，从而收到了抑扬扬顿挫、委婉动听的艺术效果果。研究这段文字神韵兼具的的原因，我们不难发现，凡是是能够形象地、准确地表达作作品的情绪，给人以美感的语语言就是有文采的语言。  2．力求  3．注注意修  4．注重