粤教版《道德与法治》七年级上册_4.1 悦纳自己 课件（共23张PPT）.pptVIP

根据刚才同学们对自己的描述，概括：我们是从哪些方面来认识自己？ 知识点拨、怎样观察和认识自己？（方式） ①认识自己的体貌。 包括外貌，体能、健康状况等。 ②认识自己的内心世界。 包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的认识。 ③认识自己与社会的关系。 主要是自己在班级、学校中的位置和作用，在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。 请同学们用陈述句，用3种相异的写出能表明班里你熟悉的一位同学的句子，其他猜一猜描述的是谁！ 你对他（她）认识有多少？请完成下面句子。 他（她）是一个________________人 他（她）是一个________________人 他（她）是一个________________人 知识点拨、认识自己的途径 ①自我评价 ②他人评价 ③与他人比较 考一考：以下有三个候选人，请你选择日后能造福人类的人： 1 笃信巫师，有两个情妇，有多年吸烟史，而且嗜酒如命； 2 曾经两次被赶出办公室，每天到中午才起床，每晚大约要喝一公升白兰地，曾经有吸食鸦片的记录； 3 曾经是位国家级英雄，一直保持素食习惯，不吸烟，偶尔喝点啤酒，年轻时从未做过违法的事。 身残志坚连任 四届美国总统 英国历史上最著名 的首相之一 一个夺取几千 万无辜生命的 法西斯恶魔 相对来说，认识自己的体貌是比较容易的，一是这些特征比较明显，二是可以借助工具或科学的仪器进行测量，而认识自己的内心和自己与社会的关系则比较困难，尤其是不容易认识自己的内心世界。这是因为，人的内心世界是非常丰富和复杂的，而且也随着我们的成长在变化。 正确认识自己的内心世界与社会关系是一个过程 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 思考：1、不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 2、你觉得“我”该如何对待这些评价？ 开放“我” 隐藏的“我” 未知“我” 己知 我是谁 他知 他不知 己不知 盲点的“我” 开放“我” 未知“我” 隐藏“我” 盲目“我” 正确评价自己 正确认识自己，就是既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。 根据你的第一感觉，请在相应的位置给打上“√” 非常满意 基本满意 不满意 A．长相 B．自信心 C．学识 D．脾气 E．身材 F．意志力 G．性格 整形前的郑爽是个十足的清纯可爱型小女生，无关端正、皮肤白皙粉嫩，绝对无需担心美貌问题。整形后的郑爽看起来似乎比之前成熟了不少，虽然视觉上看起来眼睛变大了，鼻子变高了，但终究没了清纯可人的气质，个人特色全无。 郑爽表示因为自卑而去整容。 美国总统---林肯 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑，常常被政敌讥笑。在竞选总统之前，他的一位政敌开口骂道：“你长得太丑了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你很荣幸，你将因为骂一位伟大的人而被人们所认识。” 问题： 1、林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，他的结局将会怎样呢？ 2、林肯总统的成功给了我们什么启示？ 悦纳自己 就是欣然的接受自己。 悦纳自己是一个人健康成长的前提 悦纳自己是不是不思进取呀？ 悦纳自己会不会自负？ 我们该如何看待悦纳自己？ 案例分析 甲：我长相英俊，学习成绩好，与同学关系融洽，家中长辈非常疼爱我，我没缺点。 乙：我长相丑陋，学习差，不大喜欢与人交往。脾气暴躁，常惹父母生气。我讨厌自己，我一无是处。 丙：我长相一般，学习方面，有的科目不如甲，有的比甲强，与同学关系很好。我会努力向比我强的同学学习，使自己更强。 （1）甲乙丙同学认识是否正确，为什么？ （2）请你帮助认识错误的同学想想办法，该怎样做？ 知识点拨、如何悦纳自己？ （3）学会正视自己的不足 （2）要学会欣赏自己的优点 （1）要客观地评价自己 * 它表达出人类最朴素的愿望和渴求。只有对自己有一个比较正确的评价，做到从实际出发，才能够迈出成功的步伐。 父母所给予我们的生命，是我们在这个世界上所得到的最珍贵的礼物。 * 相传很久很久以前，在古希腊底比斯城，来了一只狮身人面的怪兽，它蹲伏在底比斯城入口处的山顶上，用宙斯传授的谜语为难要进城的人，谁要是不能猜出谜底，怪兽就将他撕烂、吃掉。当时有很多人因猜不出谜底被